<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="http://tettprogram.hu"  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>Tettprogram.hu - bemutatás</title>
 <link>http://tettprogram.hu/hu/tags/bemutatas</link>
 <description></description>
 <language>hu</language>
<item>
 <title>A projekt bemutatása</title>
 <link>http://tettprogram.hu/hu/projekt-bemutatasa-0</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p class=&quot;rtecenter&quot;&gt;&lt;strong&gt;TÁMOP-5.6.3-12/1-2012-0001 kódszámú &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;„A fogvatartottak többszakaszos, társadalmi és munkaerő-piaci reintegrációja és intenzív utógondozási modellje” című kiemelt projekt&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A megítélt támogatás összege:&lt;/strong&gt; 2,977 milliárd forint&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A megvalósítás ideje:&lt;/strong&gt; 2012. december 01-től 2015. október 31-ig&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A megvalósítás helye:&lt;/strong&gt; Magyarország valamennyi büntetés-végrehajtási intézete és az Igazságügyi Megfigyelő és Elmegyógyító Intézet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A TÁMOP 5.6.3 kiemelt projekt keretében 115 szakember látta el a feladatokat helyi szinten a büntetés-végrehajtási intézetekben.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Szolgáltatások&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;A toborzás és a tájékoztatás során a fogvatartottak megismerték a projekt szolgáltatásait. A programba belépő ügyfelek a reintegrációs tanácsadóval és az utógondozó koordinátorral közösen térképezték fel, hogy milyen a jelenlegi helyzetük, szabadulást követően honnan indul újra az életük. A szükségletfelmérés függvényében közösen határozták meg, hogy a fogvatartottnak mit kell tennie a sikeres visszailleszkedés érdekében, és ehhez a szakemberek milyen segítséget tudnak nyújtani.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A program második szakaszában a fogvatartottak – a közösen kiválasztott – készség- és képességfejlesztő (kommunikációs, agressziókezelő, konfliktuskezelő, önismereti, életvezetési) tréningeken és kompetencia-fejlesztő csoportfoglalkozásokon vehettek részt. A főként előzetes letartóztatást végrehajtó megyei börtönök esetében 60 óra (2*30 óra), a jogerősen elítéltek fogva tartását végző ún. letöltő házak esetében pedig 90 óra (3*30 óra) időtartamban.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A harmadik szakaszban piacképes &lt;em&gt;szakmákat &lt;/em&gt;(konyhai kisegítő, szobafestő, mezőgazdasági munkás, asztalosipari szerelő) tanulhattak, bizonyítványt szerezhettek az elítéltek.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A szabaduláshoz közeledve a fogvatartottak megtanulták, hogyan keressenek munkát a szabadulásukat követően, arra is felkészültek, hogy mit kell tenniük, hogyan kell viselkedniük, hogy munkahelyüket megtarthassák. Segítséget kaptak ahhoz, hogy a szabadulást közvetlenül követő időszakban a beilleszkedéshez szükséges alapvető feltételek (pl.: iratok, lakhatás) rendelkezésre álljanak, és megerősödjön a támogató/családi környezet. A visszailleszkedést önkéntesek is segítették.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A fogvatartottaknak nyújtott szolgáltatási csomag kialakításban alapvető célunk volt, hogy minél több embernek adjuk meg a belépés lehetőségét a programba, és az egyén szükségleteinek, illetve a változtatásra irányuló motivációja függvényében kapjon lehetőséget a készségfejlesztésben, szakmaképzésben való részvételre. Ha a készségfejlesztésbe és szakmaképzésbe való belépés nem volt lehetséges, akkor a kivezető szakaszban a szabadulásra való felkészítést vehették igénybe, valamint szabadulás után hat hónapig az utógondozás szolgáltatásaiban vehettek részt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A programot a börtönökben háromfős stábok valósították meg a bv. intézet szakmai támogatásával:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– reintegrációs tanácsadói referens: a Nemzetgazdasági Minisztérium munkatársa, a sikeres munkaerőpiaci reintegráció érdekében biztosított egyéni tanácsadásokat és csoportos foglalkozásokat,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– utógondozó koordinátor: a Büntetés-végrehajtás Országos Parancsnokságának munkatársa, a társadalmi beilleszkedést elősegítő szolgáltatásokat nyújtott egyéni és csoportos formában,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– büntetés-végrehajtási intézeti projektfelelős: a Büntetés-végrehajtás Országos Parancsnokságának munkatársa, feladata a másik két szakmai megvalósító munkáját a büntetés-végrehajtási intézet napi működésébe beilleszteni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Cimkék:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/hu/tags/bemutatas&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;bemutatás&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/hu/tags/tamop&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;TÁMOP&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/hu/tags/tamop-563&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;TÁMOP 5.6.3&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 19 Apr 2018 12:37:40 +0000</pubDate>
 <dc:creator>tettprgadmin</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">51 at http://tettprogram.hu</guid>
 <comments>http://tettprogram.hu/hu/projekt-bemutatasa-0#comments</comments>
</item>
<item>
 <title>A projekt bemutatása</title>
 <link>http://tettprogram.hu/hu/projekt-bemutatasa</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p class=&quot;rtecenter&quot;&gt;&lt;strong&gt;EFOP-1.3.3-16-2016-00001 azonosító számú, „Fogvatartottak reintegrációja” című kiemelt projekt&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt; 2016. október 1-el elindult az EFOP-1.3.3 kiemelt projekt megvalósítása&lt;/strong&gt;. Az előzményprojektekben a fogvatartottak és a társszakmák Tett-programként ismerték meg a tevékenységünket, így ebben a projektben is visszük tovább a nevet és az arculatot.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A projekt &lt;strong&gt;konzorciumi partnerségben&lt;/strong&gt; valósul meg, a projektgazda Belügyminisztérium, a konzorciumi partner a Büntetés-végrehajtás Országos Parancsnoksága.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A szerződött támogatás összege&lt;/strong&gt;: 5,730 Mrd Ft.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A megvalósítás ideje:&lt;/strong&gt; 2016. október 01. - 2023. október 31.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A konvergencia régiókban 95 munkatárs nyújt segítséget a fogvatartottaknak és hozzátartozóiknak a bv. intézetekben. A közösségi foglalkoztatókban összesen 16 fő látja el feladatait.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;A projekt a konvergencia régiókban valósul meg, a Közép-Magyarország régióban hazai forrásból - 340 Millió forint &lt;/strong&gt;az Európai Uniós és nemzetközi projektek/programok megvalósításához kapcsolódó kiadások előirányzat terhére&lt;strong&gt; - valósul meg a fogvatartottak részére azonos szakmai tartalmú reintegrációs program. &lt;/strong&gt;A Közép-Magyarország régióban pedig 15 munkatárs dolgozik a büntetés-végrehajtási intézetekben.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A projekt szakmai tartalmát az előzményprojektek tapasztalatai és a büntetés-végrehajtási intézetek munkatársainak észrevételei alapján dolgoztuk ki.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;A projekt célja&lt;/strong&gt; - építve az előzmény projektek tapasztalataira és eredményeire - a jogerősen kiszabott szabadságvesztés büntetést töltő elítéltek, a letartóztatás alatt álló személyek &lt;strong&gt;társadalmi és munkaerőpiaci reintegrációjának erősítése és az elkövetők bűnismétlési kockázatának csökkentése &lt;/strong&gt;érdekében reintegrációs program megvalósítása, amely egyrészt fókuszál a célcsoport fejlesztésére (személyiség- és kompetenciafejlesztő, valamint képzési és utógondozási programokon keresztül), másrészt a modell befogadására alkalmas környezet megteremtését, a célcsoporttal dolgozó szakemberek felkészítését célozza.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A projekt az összehangolt reintegrációt segítő szolgáltatási rendszerben, egységes, a fogvatartottak többsége által igénybe vehető, de egyéni adottságokhoz illeszkedően differenciált fejlesztésekre ad lehetőséget, hozzájárulva ezzel a bűnismétlés és a társadalmi kirekesztődés mértékének csökkentéséhez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A fogvatartottak hozzátartozói számára is biztosított a reintegrációs program egyes elemei&lt;/strong&gt;, elősegítve a munkaerőpiaci reintegrációjukat, ezáltal csökkentve a társadalmi kirekesztődésük mértékét.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Jelen projekt célkitűzése &lt;strong&gt;4600 fő fogvatartott&lt;/strong&gt; bevonása a reintegrációs programba, részükre humánszolgáltatást biztosítunk, ez nagyságrendileg a teljes fogvatartotti populáció ötöde. A projektben 1000 fő hozzátartozó számára is biztosítunk szolgáltatásokat, támogatva a szabadulás utáni sikeres visszailleszkedést, megerősítve a család munkaerőpiaci és társadalmi pozícióját.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A fogvatartottak közül &lt;strong&gt;1800 fő&lt;/strong&gt;nek lesz lehetősége tematikus &lt;strong&gt;kompetenciafejlesztő csoportfoglalkozás&lt;/strong&gt;t végezni, típusai az intézeti tapasztalatok és a fogvatartottak szükségletei alapján változóak lehetnek az alábbiak szerint:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         kommunikációs,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         konfliktuskezelő/ agressziókezelő&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         önismereti,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         életvezetési,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A foglalkozások célja, hogy a fogvatartottaknak képességet és jártasságot szerezzenek önismeret, konfliktuskezelés, döntéshozatal, tervezés, problémamegoldás terén.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;1100 fő&lt;/strong&gt; fogvatartott &lt;strong&gt;szerezhet szakmát&lt;/strong&gt; a projekt keretében. A megvalósítás érdekében szükségletfelmérést végeztünk, ennek eredményeként a hiányszakmák figyelembe vételével tervezetten &lt;strong&gt;41 féle&lt;/strong&gt; szakmaképzés érhető el a projekt keretében.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A BvOP felmérése alapján tervezetten a konvergencia régiókban 74 darab szakmaképzést, a Közép-Magyarország régióban 15 darab szakmaképzést valósítunk meg a projekt befejezéséig. A bevont fogvatartottak számát tekintve ez nagyságrendileg a konvergencia régiókban közel 1200 fő, a Közép-Magyarország régióban pedig több mint 200 fő fogvatartott bevonását jelenti a szakmaképzésekbe.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A Közép-Magyarország régióban 400 fő fogvatartott és 100 fő hozzátartozó bevonását, 180 fő fogvatartott készségfejlesztését és 100 fő fogvatartott szakképzését tervezzük.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A projekt keretében tervezetten 23 darab &lt;strong&gt;gyermekbarát látogatóhelyiségeket&lt;/strong&gt; alakítunk ki és támogatjuk a családi beszélőket.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Nagy hangsúlyt fektetünk &lt;strong&gt;a resztoratív (helyreállító) technikák&lt;/strong&gt; alkalmazására. A célcsoport sajátossága miatt a resztoratív technikák alkalmazása is kiemelten fontos terület, mely által a bűncselekmény elkövetése a kialakult helyzet iránti felelősségvállalás kialakul/erősödik a fogvatartottban, valamint a (szimbolikus) kárhelyreállítás során lehetősége van a közösségi értékek menti elköteleződését kifejezni. A sértett/család/helyi közösség számárára pedig segítséget tudunk nyújtani a visszafogadás elősegítése érdekében.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Szimbolikus jóvátételi programok a projekt keretében&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt; A jóvátétel célja&lt;/strong&gt; az okozott sérelem, &lt;strong&gt;kár szimbolikus helyreállítása&lt;/strong&gt;. A jóvátétel során a fogvatartottak nem a közvetlenül érintett sértetti körnek nyújtják a jóvátételt, így nem az okozott kárt állítják helyre, nem függ össze az elkövetett bűncselekmény és a jóvátétel tárgya. Az okozott kár nemcsak a bűncselekmény elkövetésének szimbolikus jóvátételére irányul, az adott élethelyzet, illetve a büntetőeljárással érintett családok, a közvetlen környezet, a kisközösségek és a társadalom számára is jóvátételt tudnak nyújtani az előzetes letartóztatásban lévő fogvatartottak.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A helyi közösség számára megszervezett jóvátételi programok célja egyfelől a f&lt;strong&gt;ogvatartott számára a bűncselekmény okozásával, illetve annak okozatával való szembenézés és a felelősségvállalás elősegítése, tudatosság növelése, &lt;/strong&gt;valamint a szimbolikus módon &lt;strong&gt;a helyi közösség számára történő jóvátétel során megjelenő közösségi értékekhez, érdekekhez való elköteleződés erősítése&lt;/strong&gt; miatt létrejövő bűnmegelőzési hatás elősegítése. &lt;strong&gt;Másfelől a helyi közösség érzékenyítése, a jóvátétel elfogadásával a társadalmi visszailleszkedés elősegítése.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A szimbolikus jóvátétel értelmezése a projektben:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         nem a sértett, hanem a közösség (közösség egy meghatározott csoportja) javára történik;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         az elkövető vállalja a jóvátételt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         a jóvátétel módja nincs közvetlenül összefüggésben a bűncselekménnyel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A jóvátételi programok főbb típusai&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Munkavégzés:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;-                        Településeken végzett felújítási, állagmegőrzési, településtisztasági tevékenységek (pl.: parkgondozás, kerítésfestés),&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;-                        adománygyűjtés szervezése (pl.: tartós élelmiszer gyűjtése az együttműködő szervezet karitatív jellegű céljainak megvalósítása érdekében),&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;-                        ajándéktárgyak, saját alkotások készítése, kiállítása és felajánlása (pl. kórházak, gyermekintézmények, idősotthonok részére).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Szellemi alkotások:&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;-                        Drogprevenciós és bűnmegelőzési célú előadások tartása a bűnelkövetés és a bűnismétlés megelőzése érdekben, a kriminalizáció szempontjából veszélyeztetettek körében,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                        irodalmi/zenés műsorok bemutatása (pl. szociális intézmények részére).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A projekt és a  jóvátételi program megvalósítása hozzájárul a Nemzeti Bűnmegelőzési Stratégia megvalósításához. A bűnismétlés megelőzéséhez szükséges célok közül a projekt kapcsolódik az alábbi beavatkozáshoz:&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A Fogvatartottak munkaerő-piaci és társadalmi reintegrációjának elősegítése mely beavatkozás az alábbi intézkedéseket tartalmazza:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A.    Többszakaszos fogvatartotti reintegrációs szolgáltatások megvalósítása&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;B.    Jóvátételi programok megvalósítása az időskorúak javára&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A projekt keretében a &lt;strong&gt;társszervezetek és a munkáltatók számára fórumokat szervezünk&lt;/strong&gt;, mely során a szabadultak foglalkoztatása és a reintegrációs szolgáltatások feltérképezése, elősegítése történik.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;   I.        &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Humánszolgáltatások biztosítása a projektben&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.    &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Egyéni és csoportos motivációs foglalkozások szervezése &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Az egyéni beszélgetések, csoportfoglalkozások, a kompetenciafejlesztő foglalkozások és a szakmaképzések csak akkor érhetik el a céljukat, ha a fogvatartottak belső motivációból, önmaguk szeretnének változni, változtatni. Ez a belső motiváció a fogvatartottak esetében általában nagyon alacsony szinten áll, ezért különösen fontos a program kezdetétől az utolsó pillanatig a motivációjukat fenntartani, a kitartásukat megerősíteni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.    &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Munkaerőpiaci és információs szolgáltatás nyújtása, álláskeresési tanácsadás, kulcsképességek fejlesztése, álláskeresési technikák oktatása&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;❖      &lt;strong&gt;Munkaerőpiaci és foglalkozási információk nyújtása (egyéni/csoportos): &lt;/strong&gt;a szolgáltatás célja, hogy a munkaerőpiaci részvétel növeléséhez, a foglalkoztatás bővítéséhez, az inaktivitás csökkentéséhez és a munkaerőpiaci és szociális biztonság megteremtéséhez kapcsolódó ellátásokról és szolgáltatásokról a célcsoport megfelelő, teljes körű és naprakész tájékoztatást kapjon.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;❖      &lt;strong&gt;Életpálya-tanácsadás (egyéni): &lt;/strong&gt;olyan komplex folyamat/szolgáltatás, amely az egyéni kompetenciák figyelembevételével segíti az egyént az életkor-specifikus pályaválasztási, pályamódosítással összefüggő, pályakorrekciós elakadások kezelésében, valamint a kapcsolódó problémákra való megoldás megtalálásában.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;❖      &lt;strong&gt;Pályaválasztási tanácsadás: &lt;/strong&gt;elsősorban azoknak a fogvatartottaknak javasolt, akik az általános iskola befejezése után középiskolai tanulmányaikat nem fejezték be, de munkatapasztalattal rendelkeznek. Tapasztalatok, ismeretek összegzése; érdeklődési körök, képességek feltérképezése; a kiválasztott vagy elképzelt szakmáról, foglalkozásról információnyújtás; valamint a felnőttképzés lehetőségeiről szóló információk átadása történik a tanácsadás során.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;❖      &lt;strong&gt;Pályamódosítási tanácsadás: &lt;/strong&gt;főbb témái az új pályaelképzelés, a képzési lehetőségek, a tanulási képességek felmérése és a döntési készségek fejlesztése, melyek öndefiníciós eljárások alkalmazásával támogatottak.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;❖      &lt;strong&gt;Álláskeresésre való felkészítés, kompetenciafejlesztés: &lt;/strong&gt;azoknak a kompetenciáknak a fejlesztése, amelyek a szabadulás utáni sikeres munkavállalást biztosítják. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-        álláskeresési tanácsadás (egyéni),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-        kulcsképesség fejlesztés (csoportos),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-        álláskeresési technikák oktatása (csoportos),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-        munkahelyi szocializáció (egyéni),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 3.    &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Társadalmi reintegrációt elősegítő szolgáltatások&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A társadalmi beilleszkedést a szociális munka eszköztárával segítjük elő: szociális ügyintézéssel és a segítő beszélgetés elemeire építő egyéb egyéni tanácsadással/tájékoztatással.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;❖      Szociális ügyintézés: ennek keretében kiemelt cél, hogy a fogvatartott a szabadulás időszakára rendelkezzen megfelelő lakhatással, valamint a munkavállaláshoz, az egészségügyi ellátáshoz szükséges iratokkal.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;❖      Segítő beszélgetés/tanácsadás és tájékoztatás biztosítása a fogvatartotti szükségletek alapján az egyéni esetkezelés során.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;❖      Önsegítő csoport facilitálása: a szabadultak számára sorstárssegítő (korábban szabadult, sikeresen visszailleszkedett személy) bevonásával a tanácsadó segíti az önsegítő csoport szervezését, koordinálását.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;4.    &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;A szabadulás utáni beilleszkedés elősegítése érdekében a természetes támogató háló megerősítése, felkészítése a visszafogadásra, a helyi közösség érzékenyítése&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A természetes támogató háló megerősítése egyfelől a hozzátartozók projektbe vonásával, a számukra nyújtott szolgáltatásokkal, másfelől a helyi közösség érzékenyítése a rendszerszemléletű szociális munka eszközeivel történik. A társas kapcsolatokkal nem, vagy alig rendelkező fogvatartottak esetében kiemelten fontos, hogy a szabadulás időpontjára már rendelkezzenek támogató személyekkel, ennek érdekében önkénteseket vonunk be.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; II.        &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Humánszolgáltatások hozzátartozóknak&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; 1.    &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Hozzátartozók toborzása, tájékoztatása&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A projekt keretében a fogvatartottak hozzátartozóit a fogvatartottak útján érjük el. A bv. intézeti szakemberek (reintegrációs tisztek és pártfogó felügyelők) is segítik a hozzátartozók tájékoztatását és kiválasztását a programba történő bevonáshoz.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.    &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Munkaerőpiaci és információs szolgáltatás nyújtása, álláskeresési tanácsadás, kulcsképességek fejlesztése, álláskeresési technikák oktatása&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A hozzátartozók számára nyújtott munkaerőpiaci reintegrációt segítő szolgáltatások célja, hogy a szabadultat visszafogadó család stabilabb élethelyzetbe kerüljön, stigmatizációjuk és a kirekesztődésük mértéke csökkenjen. A munkát vállaló családtag a szabadult motivációját is erősíti, valamint személyes példáján keresztül segíti a közösségi értékek melletti elköteleződést. Mindez hozzájárul a bűnismétlés kockázatának csökkentéséhez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.    &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Társadalmi reintegrációt elősegítő szolgáltatások a hozzátartozók számára&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;❖   &lt;strong&gt;Szociális ügyintézés: &lt;/strong&gt;Kiemelten fontos a szabadulás utáni visszafogadás és sikeres reintegráció érdekében, hogy a hozzátartozónak is rendezett legyen a lakhatása, rendelkezzen a munkavállaláshoz és az ellátásokhoz szükséges iratokkal, valamint azon ellátásokhoz, melyekre jogosult, biztosított legyen a hozzáférése.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;❖   &lt;strong&gt;Segítő beszélgetés/egyéni tanácsadás és tájékoztatás: &lt;/strong&gt;A hozzátartozói szükségletek alapján segítő beszélgetés, egyéni esetkezelést biztosítunk. Előzetesen fogvatartottak hozzátartozói körében szükség esetén krízisintervenció nyújtása, a hozzátartozók felkészítése, tájékoztatása a büntetőeljárással és a büntetés-végrehajtással kapcsolatosan őket érintő kérdésekben. Fontos megelőzni, csökkenteni szegregációjukat. Jogerősen fogvatartottak esetén a visszafogadás előkészítése a fő cél, ehhez a hozzátartozó kirekesztődésének megelőzése, helyi közösségbe történő integrációjának erősítése elengedhetetlen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;III.        &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Közösségi Foglalkoztató&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató lehetőséget biztosít &lt;strong&gt;az EFOP tanácsadók és a pártfogó felügyelők számára is ügyfélfogadásra és foglalkozások megtartására egyaránt. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A hozzátartozókkal történő hatékony munkavégzés érdekében a közösségi foglalkoztató nyitva tartása igazodik a bv. intézeti látogató fogadás rendjéhez és egyéb hozzátartozóknak szervezett programokhoz.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Szolgáltatások köre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       alapszolgáltatások (ügyfélfogadás, tájékoztatás, információ-szolgáltatás, telefonos és személyes ügyintézés, egyéni tanácsadás, egyéni esetkezelés, szociális ügyintézés),&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖      strukturált csoportos foglalkozások tartása az alábbi témakörökben:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖    munkaerőpiaci ismeretek,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       kommunikációs készségek és képességek fejlesztése,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖     konfliktusok kezelése,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖        személyiségfejlesztési ismeretek,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖        érdekérvényesítés elősegítése,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       szociális ügyintézés,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       életviteli problémák kezelése,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       szenvedélybetegségekhez kapcsolódó szociális és mentális deficitek kezelése,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖        a reális jövőkép kialakítása,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖        egyéb, szükségletfelmérés során feltárt igények&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;❖       a bv. bíró által, pártfogó felügyelet vagy reintegrációs őrizet hatálya alatt állók részére előírt, csoportos foglalkozáson vagy tréningen való részvételi kötelezettség (külön magatartási szabályok) teljesítése,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       oktatást, szakképzést, munkába állást elősegítő egyéb programok,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖      strukturált szabadidő eltöltésre irányuló közösségi programok,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       családi döntéshozó csoportkonferencia módszerének alkalmazása,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       befogadó környezet figyelemmel kísérése, közreműködés a tönkrement családi kapcsolatok helyreállításában, megerősítésében,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖      közreműködés a lakhatási nehézségek megoldásában,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       okiratok, elveszett okmányok pótlása,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖      resztoratív módszerek alkalmazása, programok szervezése,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;❖       együttműködési megállapodás keretében vállalt feladatok ellátása.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A közösségi foglalkoztató működtetésével elérendő további célkitűzés olyan szakmai protokollok, valamint módszertani segédanyagok elkészítése, amely jelentős mértékben elősegíti a bv. intézetek pártfogó felügyelőinek és EFOP tanácsadóinak munkáját, valamint &lt;strong&gt;hozzájárul az egységes feladatellátás megteremtéséhez.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A szakmai anyagokat a reintegrációs szakterület is hasznosíthatja a mindennapi munkavégzés során, elsősorban a szabadulásra való felkészítés (reintegrációs gondozás) keretében.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;III.        &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Tanodaszerű szolgáltatás megvalósítása fiatalkorú fogvatartottak körében&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mentálhigénés szolgáltatások&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Segítő szolgáltatásaink mind a lelki problémák megelőzéséhez, mind a már kialakult, nemkívánatos mentálhigiénés jelenségek kezeléséhez hozzájárulnak. Kiemelt hangsúlyt fektetünk a börtönártalmak megelőzésére, illetve azok nem kívánatos hatásainak csökkentésére, a börtönben dolgozó pszichológussal való folyamatos együttműködésre.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Családi kapcsolatok helyreállítása&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A családi beszélők támogatása, a közösségi térben megtapasztalt emberi kapcsolatok kezelése, valamint olyan strukturált csoportfoglalkozások keretében valósul meg, melynek központi témája a családi szerepek, szerepelvárások, a család funkciói témaköröket ölelik fel. Tudatosítjuk a fogvatartottakban a családban betöltött pozíciójukat, illetve felkészítjük őket leendő szerepeikre (társ, szülő, családfenntartó stb…). A szerepekkel járó külső és belső konfliktusok megoldása érdekében fejlesztjük társas készségeiket.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tehetséggondozás &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Elsősorban zenei és képzőművészeti csoportokat szervezünk, illetve a valamelyik tantárgyban tehetséges fiatalok számára lehetőséget biztosítunk a fejlődésre együttműködve az oktatást végző pedagógussal.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tanulástámogatás&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Cél:&lt;/strong&gt; az iskolai sikeresség segítése. Elsősorban az önálló tanuláshoz szükséges alapképességek megerősítésével, másrészt a kulcskompetenciák támogatásával, harmadrészt tantárgyi korrepetálással érhető el a kitűzött cél.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Közösségi tér&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A fiatalkorúak számára közösségi teret alakítunk ki, mely a szabadidős elfoglaltságokon túl a tanuláshoz is teret biztosít, tanulószobaként funkcionál. &lt;strong&gt;Alapkészségeiket is fejleszteni kell&lt;/strong&gt;, szövegértési hiányosságaik miatt segítség nélkül nem is képesek hatékonyan tanulni, munkatársaink segítséget nyújtanak az alapkészségeik fejlesztésében. Kiemelten hangsúlyt kell fektetnünk arra, hogy a szakmaszerzéshez szükséges számolási, szövegértési, írási, olvasási készségeik fejlődjenek. Ezt a közösségi térben, a közösség motiváló erejét kihasználva, az önsegítő aktivitásra építve kívánjuk megvalósítani. &lt;strong&gt;A tanulásmódszertani felkészítés&lt;/strong&gt; is folyamatos tevékenység a tanulószobában munkatársaink részéről. Célunk, hogy szabadulásra a fiatalkorú képes legyen az önálló tanulásra és olyan sikeres tevékenységként élje meg azt, hogy a szabadulás után is folytatni kívánja tanulmányait. A büntetés-végrehajtásuk átlagos időtartama nem biztosítja azt a lehetőséget számunkra, hogy az alapfokú oktatáson túl, középfokú végzettséget vagy piacképes szakmát is szerezzenek.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Az iskolai oktatáson túl kiemelten fontos &lt;strong&gt;az info-kommunikációs eszközök &lt;/strong&gt;használatának támogatása a fiatalkorú fogvatartottak esetében, hiszen azok használata nem csupán a tanulást segítheti elő, de a munkahelykeresésben, az állampolgári ügyek intézésében is nélkülözhetetlen eszközzé váltak. Ezen kívül a kapcsolattartásban is szerepe lehet az ilyen eszközöknek, a fiatalkorú fogvatartott az intézet által szabályozott módon érintkezhet azon kapcsolattartókkal, akiknek nincs elegendő anyagi erőforrásuk a látogatásokon megjelenni, vagy egészségi állapotuk, családi körülményeik nem teszik lehetővé a rendszeres utazást.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A közösségi térben a tanulószobán túl a szabadidő hasznos, strukturált eltöltésének lehetőségét biztosítjuk, a bv. intézeti napirendhez igazodva. Itt zajlanak a csoportfoglalkozások is.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kulturális tevékenységek, kultúrafogyasztás &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A fiatalkorú fogvatartottak jelentős részének szocializációjából kimaradt a kulturális események látogatása, az általános műveltség körébe tartozó irodalmi művek megismerése. Gyakran nincsenek tisztában az ünnepkörök eredetével, hagyományaival, nem kapcsolódnak a jeles eseményekhez, napokhoz kötődő értékrendhez. Hiányos ismereteik miatt kiemelten fontos, hogy fejlesztésük az aktív közreműködésükkel valósuljon meg. Ezért az ünnepkörök, jeles napokhoz kapcsolódó programok szervezése a munkatársak egyik kiemelt feladata. (Pl.:költészet napja, víz világnapja, stb…) A kultúrafogyasztási lehetőségeket számukra be kell vinnünk a bv. intézetekbe, akár pl. egy színdarab tv-n történő megtekintésével, akár a bv. intézetekben szervezett műsorokkal. A bv. intézeten kívüli programok látogatására korlátozottan van lehetőségük, de pl. a művészeti csoportokon készített képekből a múzeumok éjszakájához kapcsolódóan szervezhető kiállítás a bv. intézetben.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;V.           &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Szolgáltatásfejlesztési koncepciók kidolgozása&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Foglalkozási rehabilitációs szolgáltatások&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A büntetés-végrehajtás rendszerében munkaterápiás foglalkoztatást biztosítanak fogvatartottaknak a bv. intézeti foglalkoztatás keretében. Célunk feltérképezni a foglalkozási rehabilitáció büntetés-végrehajtáson kívüli rendszerét, és megvizsgálni, hogy a jelenlegi munkaterápia fejlesztésének milyen lehetőségei vannak a bv. intézeteken belül.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;A szabadulás utáni sikeres munkaerőpiaci reintegrációhoz kiemelten fontos, hogy megvizsgáljuk annak lehetőségét, hogy a fogvatartás időtartama alatt a foglalkozási rehabilitáció megkezdődhessen az érintett fogvatartottak körében.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Félutasház&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Annak vizsgálata, hogy a börtönviseltek rehabilitációját milyen keretek között, milyen szakmai programmal lehet megvalósítani. Legvalószínűbbnek tűnik, hogy a szociális törvény hatálya alá tartozó intézményi forma átmeneti vagy rehabilitációs otthon keretében lehet hatékonyan működtetni. Ez a hajléktalan ellátás keretében tűnik megvalósíthatónak, így fel kívánjuk venni a kapcsolatot a hajléktalan ellátó rendszerrel, és bevonásukkal közösen tervezzük feltérképezni a működtetés lehetséges intézményi kereteit és kialakítani a rehabilitációhoz szükséges szakmai programot.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;&lt;strong&gt;VI.          &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Kutatás, projektmonitoring és projektértékelés &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;Céljai:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;A fogvatartottak reintegrációjára befolyással bíró kockázati tényezők feltárására, a kockázatelemzés és -kezelés rendszerére, eredményeire irányuló kvalitatív jellegű vizsgálatok lebonyolítása.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A fogvatartottak reintegrációs igényeinek és szükségleteinek felmérése.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A modellkörlet hatékonyságának vizsgálata, költség-haszon elemzés készítése.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Projektértékelési dokumentumtár létrehozása.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A reintegrációt mérő makroszintű adatok feltérképezése.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A TÁMOP-5.6.3. projekt hosszabb távú és az EFOP-projekt rövid távú számszerű eredményeinek felmérése.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A büntetés-végrehajtás, valamint a foglalkoztatási szervek és kirendeltségeik együttműködésének elősegítése, értékelése a volt fogvatartottak sikeres reintegrációja érdekében.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Reintegrációs szolgáltatáscsomag kialakítása és a szakmai munka minőségbiztosítása, minőségfejlesztése.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A szakmai megvalósítók által tartott kompetenciafejlesztő csoportfoglalkozás minőségfejlesztése, eredményességének vizsgálata.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Fogvatartotti szakképzés minőségbiztosítási célú monitoringjának megvalósítása.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Szabadultak utógondozásának minőségellenőrzése, eredményességének vizsgálata.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Műhelymunka-sorozat megszervezése.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Javaslatcsomag kidolgozása a projekt keretében kialakított szakmai, módszertani fejlesztések tapasztalatainak a büntetés-végrehajtási szervezet működésébe való beépítésére.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Cimkék:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/hu/tags/efop&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;efop&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/hu/tags/efop-133&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;efop 1.3.3.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/hu/tags/bemutatas&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;bemutatás&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 19 Apr 2018 12:34:31 +0000</pubDate>
 <dc:creator>tettprgadmin</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">50 at http://tettprogram.hu</guid>
 <comments>http://tettprogram.hu/hu/projekt-bemutatasa#comments</comments>
</item>
<item>
 <title>Projektleírás</title>
 <link>http://tettprogram.hu/hu/projektleiras</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;A TÁrsadalmi kohéziót erősítő bűnmegelőzési és reintegrációs programok módszertani megalapozása&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;kiemelt projekt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; TÁMOP 5.6.2/10-1&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Bűnmegelőzési szakemberek és önkéntesek képzése alprojekt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A &lt;strong&gt;bűnmegelőzési szakember-képzés&lt;/strong&gt; a három régió azon &lt;em&gt;szakmai intézményeinek, civil szervezeteinek és önkénteseinek &lt;/em&gt;körét célozza, akik jelenleg is vagy a jövőben szerepet vállalnának&lt;em&gt; a jelzőrendszer működtetésében&lt;/em&gt; és ezen keresztül &lt;em&gt;egy hatékonyabb bűnmegelőzési struktúra kialakításában&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A projekt három prioritásának megfelelően, valamint tekintettel a célcsoport összetételére, egy &lt;em&gt;komplex képzési blokk&lt;/em&gt; került kialakításra, amelynek keretében a három kiemelt szakterülethez kapcsolódó felnőttképzés mellett szakirányú továbbképzés is valósul meg.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tanfolyami képzések a projekt megvalósulási időszakában folyamatosan, a közvetlen célcsoport igényeit is figyelembe vevő időbeli eloszlásban, míg a szakirányú továbbképzés két évfolyammal, egymás követő kezdési időponttal kerül meghirdetésre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; A &lt;strong&gt;felnőttképzési tanfolyamok&lt;/strong&gt; célja elsősorban az, hogy rövid időtartamon belül, intenzív formában, a célcsoport egyedi igényeinek megfelelő szakmai ismeretanyag kerüljön átadásra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tanfolyamok következő címet viselik:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      &lt;strong&gt;A kiskorúak bűnözése elleni fellépés új útjai.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      &lt;strong&gt;Az áldozatpolitika új irányai Magyarországon.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      &lt;strong&gt;Bűnelkövetők reintegrációjának új lehetőségei.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; A &lt;strong&gt;szakirányú továbbképzés&lt;/strong&gt;, amely &lt;em&gt;bűnmegelőzési koordinátor&lt;/em&gt; oklevelet biztosít a résztvevőknek, komplex képzési struktúrával és tematikával átfogó képet ad a bűnmegelőzés területén tevékenykedő szakemberek számára fontos kérdésekről.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ebben a képzési struktúrában lehetőség nyílik a célcsoport valamennyi igényének figyelembe vételére, ugyanakkor arra is, hogy a projekt a szakemberek legszélesebb köréhez jusson el.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; A három felnőttképzési tanfolyam anyagát felölelő &lt;strong&gt;e-tananyagok&lt;/strong&gt; készülnek, amelynek tesztelésére az utolsó három FAT-tanfolyam keretében kerül sor. Ennek segítségével a későbbiekben lehetővé válik egyrészt a projekt során felhalmozott tapasztalat és szaktudás átadása azon szakemberek számára, akik a képzésen nem tudtak részt venni, másrészt a tudásanyag elérésének biztosítása, fenntartása a projekt lezártát követően is.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A képzési formák célcsoportjai részben eltérnek egymástól, ezzel biztosítva a célspecifikus és hatékony ismeretátadást. Ugyanakkor az így kialakított képzési kínálat arra is lehetőséget biztosít, hogy azok a szakemberek, akik tevékenységüknél fogva több témakörben is érintettek, szándékuk szerint több tanfolyami képzésben is részt vehessenek.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Áldozatsegítő szolgáltatások fejlesztése alprojekt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az alprojekt rövid leírása&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az alprojekt keretében az áldozatsegítő szolgálat &lt;em&gt;minőségi fejlesztése&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;elérhetőségének javítása&lt;/em&gt;, a rendelkezésre álló &lt;em&gt;segítségnyújtási&lt;/em&gt; lehetőségek &lt;em&gt;bővítése&lt;/em&gt; valósul meg, a korábban ismertetett hiányosságok orvoslása érdekében, a korábbi tapasztalatok figyelembe vételével. Az alprojekt végrehajtása az alábbi három tevékenyégi elem megvalósítására épül.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;1.            &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Pszichológiai segítségnyújtás rendszerének kialakítása&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;az Észak-magyarországi régióban.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az Áldozatsegítő Szolgálatnál alkalmazott a pszichológus megteremti a bűncselekmények áldozatai számára a &lt;em&gt;szakszerű lelki segítségnyújtás&lt;/em&gt; lehetőségét. A tevékenység célja a bűncselekmény áldozatává vált emberek számára nyújtott segítő szolgáltatások bővítése a pszichológus biztosította egyéni &lt;em&gt;krízisintervenciós&lt;/em&gt; ellátás megszervezésével, megvalósításával. A pszichológus az egyéni krízisintervenciós ellátáson túl meghatározott bűncselekményi kör áldozatai számára &lt;em&gt;terápiás csoportot&lt;/em&gt; szervezhet és vezethet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;2.            &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;24 órás telefonos diszpécser szolgálat kialakítása és működtetése az érintett három régiót lefedve.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A 24 órás telefonos diszpécserszolgálat segítségével az áldozatsegítő szolgálat elérhetősége folyamatosan biztosítható. Munkaidőben és munkaidőn kívül (este és hétvégén) a bűncselekmények áldozatai ingyenesen hívható &lt;em&gt;zöld számon&lt;/em&gt; kaphatnak a helyzethez illeszkedő tájékoztatást, tanácsadást, valamint az &lt;em&gt;önkéntes hálózattal&lt;/em&gt; együttműködve a három kiemelt régió területén közvetlen segítséget.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;3.            &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Önkéntes hálózat kialakítása az érintett három régióra kiterjedően.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az önkéntes rendszer keretében helybeli, kiképzett önkéntesek nyújtják az érdekérvényesítés elősegítése körébe tartozó segítségnyújtási szolgáltatásokat az áldozatoknak: &lt;em&gt;tájékoztatják&lt;/em&gt; a különböző intézmények nyújtotta lehetőségekről, jogaikról; &lt;em&gt;segítséget&lt;/em&gt; nyújtanak az ügyintézésben, egészségügyi ellátás igénybevételében; ezen túlmenően feladatuk az alapvető lelki segítségnyújtás, erkölcsi és érzelmi támasz biztosítása. Az önkéntesek mindezt olyan időben és helyen teszik, amikor és ahol a jelenleg működő szolgáltatások nem elérhetőek az áldozatok számára.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Pszichológiai segítségnyújtás rendszerének kialakítása és működtetése az Észak-magyarországi régióban.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az áldozatoknak nyújtott egyéni krízisintervenciós feladatot és a terápiás csoportok vezetését klinikai szakpszichológus, pszichológus láthatja el.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pszichológusi segítésnyújtó szolgáltatás keretében a területi áldozatsegítő szolgálatnál segítséget kérő &lt;strong&gt;áldozatok&lt;/strong&gt; kaphatnak lelki támogatást. Az áldozatok az Észak-magyarországi régió három &lt;em&gt;területi&lt;/em&gt; áldozatsegítő szolgálatának bármelyikénél hozzájuthatnak a pszichológiai segítségnyújtáshoz. Az áldozatok fogadása nem kötött a lakóhelyhez vagy a bűncselekmény elkövetési helyéhez, azaz bármely – a projektbe bevont – területi áldozatsegítő szolgálattól kérhetnek segítséget.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pszichológiai segítségnyújtás egy bűncselekmény kapcsán is csak &lt;em&gt;egyszer&lt;/em&gt; vehető igénybe, azonban azt, hogy ez hány találkozást jelent, tehát milyen hosszú a krízisintervenciós ellátás, az áldozat igényei határozzák meg, ugyanakkor maximum 6-7 találkozás biztosítható.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A pszichológus tevékenységének az áldozatsegítő szolgálat támogatási rendszerbe való illeszkedése.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az Ást. szerint az áldozatsegítő szolgálat segítségnyújtási rendszere három körre tagozódik: &lt;em&gt;a tájékoztatásra; a szolgáltatásokra; és az állami kárenyhítésre.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      A &lt;strong&gt;tájékoztatás&lt;/strong&gt; keretében akkor kap az áldozat segítséget, ha büntetőeljárás még nincs folyamatban. A szolgáltatás az információ-átadáson és tanácsadáson kívül másra nem terjed ki. A tájékoztatás igénybevételének nincs eljárási feltétele.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      Az állami &lt;strong&gt;kárenyhítés&lt;/strong&gt; a személy elleni erőszakos bűncselekmények áldozatainak nyújtható pénzbeli támogatási forma, a bűncselekmény okozta vagyoni károk enyhítése érdekében. Ez a támogatási forma csak megindult büntetőeljárás esetén vehető igénybe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      A szolgáltatások között az &lt;strong&gt;azonnali pénzügyi segély&lt;/strong&gt;, a &lt;strong&gt;jogi segítségnyújtás&lt;/strong&gt; és az &lt;strong&gt;érdekérvényesítés elősegítése&lt;/strong&gt; szerepel. Ez utóbbi keretében a bűncselekmény okozta bármely, az áldozatsegítő szolgálat keretei között kezelhető probléma megoldásához segítséget nyújt az áldozatsegítő szolgálat. Az Ást. szabályozása szerint elsősorban szociális, egészségügyi, gyermekvédelmi, társadalombiztosítási kérdésekben nyújt támogatást (információ, segítségnyújtás az ügyintézésben, stb.) a szolgálat, de alapvető célkitűzése minden esetben az Ást. 24. §-ának megfelelően a jogi tanács és segítség nyújtása a sérelem rendezéséhez. Az érdekérvényesítés elősegítése szolgáltatás igénybevételének egy eljárási feltétele van, mégpedig az, hogy az ügyben megindult a büntetőeljárás és ezt a nyomozó hatóság az áldozatsegítő szolgálat számára igazolja.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A &lt;strong&gt;pszichológus által nyújtott támogatás&lt;/strong&gt; az érdekérvényesítés elősegítése szolgáltatás, vagy a tájékoztatás részét képezheti. &lt;em&gt;Érdekérvényesítés elősegítése&lt;/em&gt; szolgáltatás keretében akkor van erre mód, ha már folyamatban van a büntetőeljárás, így az Ást. 11. §-a szerinti igazolást a nyomozó hatóság az áldozatsegítő szolgálat számára kiállítja. &lt;em&gt;Tájékoztatás&lt;/em&gt; keretében akkor adhat a pszichológus tanácsot, ha az említett igazolás még nem szerezhető be. Ilyenek tipikusan a családon belüli erőszakkal kapcsolatos esetek, amikor a segítséget kérő, félve a következményektől nem akar feljelentést tenni, azonban a segítségre nagymértékben szüksége van. Ezekhez a segítségnyújtási formákhoz (tájékoztatás, érdekérvényesítés elősegítése) nem szükséges kérelem-nyomtatvány kitöltése, a határozat meghozatala, azok időbeli határhoz sincsenek kötve. E formai kötetlenség nagyfokú rugalmasságot tesz lehetővé, amely illeszkedik az áldozatok igényeinek sokszínűségéhez és a pszichológiai ellátás követelményeihez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; A pszichológus &lt;strong&gt;egyéni krízisintervenció &lt;/strong&gt;keretében nyújt segítséget&lt;strong&gt;.&lt;/strong&gt; Az egyéni krízisintervenció a krízisben lévő személyek számára &lt;em&gt;azonnali segítségnyújtás&lt;/em&gt;, amely során a segítő a problémára, az áldozat problémamegoldó képességére koncentrál és az egyensúlyi állapot visszaállítását célozza. Célja a feszültségcsökkentés, az érzelmi biztonság légkörének megteremtése, a ventillációs lehetőség biztosítása, a probléma tárgyilagos megfogalmazása, a valóság elfogadtatása, a megoldáshoz vezető lépések közös megkeresése, és az áldozat ezek irányába történő elmozdítása. Minderre azonnal, a krízis bekövetkeztével kell, hogy sor kerüljön. A beavatkozás a krízis&lt;em&gt; &lt;/em&gt;fennállásáig tart, amely szükség esetén – a kompetencia határok tiszteletben tartásával – a feladat átadásával is zárulhat. A krízisintervenciós ellátás időben behatárolt folyamat, maximum 6-7, a krízis fennállása alatti találkozást tesz lehetővé. Ennek oka, hogy a krízisállapotban kialakuló hatalmas belső feszültség csak meghatározott ideig – néhány hétig – viselhető el, ezután új egyensúlyi állapot alakul ki. Amennyiben a krízisintervenciós folyamat lezárultával felmerül az eset külső szakemberek számára történő átadásának szükségessége, akkor az erre vonatkozó döntést az áldozat és a pszichológus közösen hozzák meg, az áldozat kérése alapján.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Igény esetén a pszichológus&lt;strong&gt; terápiás csoportot &lt;/strong&gt;szervezhet, vezethet. Ha megfelelő számú, azaz minimum 4-6, maximum 15&lt;em&gt; azonos problémával&lt;/em&gt; küzdő áldozat kerül a pszichológus látókörébe, akkor felajánlhatja és megszervezheti a csoportos segítségnyújtást. A csoportos ellátás keretében sor kerülhet például tematikus beszélgetésre, kognitív viselkedésterápiákra és különböző relaxációs technikák elsajátítását célzó csoportok megszervezésére.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pszichológus feladata az áldozatoknak nyújtott közvetlen segítségen túl az&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;önkéntesek&lt;/strong&gt; képzésében, esetmegbeszélő rendszerében való részvétel is. (Részletesen lásd később.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;24 órás telefonos diszpécserszolgálat kialakítása és működtetése az érintett három régiót lefedve.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A diszpécserszolgálat tevékenységének az áldozatsegítő szolgálat támogatási rendszerébe való illeszkedése.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az Ást. szerint – mint ahogy az korábban ismertetésre került – az áldozatsegítő szolgálat segítségnyújtási rendszere három körre tagozódik, a tájékoztatásra, a szolgáltatásokra és az állami kárenyhítésre. A &lt;em&gt;diszpécserszolgálat &lt;/em&gt;által nyújtott támogatás – tartalmánál fogva – a &lt;em&gt;tájékoztatás&lt;/em&gt; részét képezi. Ez segítségnyújtási forma nem kötött olyan eljárási, formai szabályokhoz, amelyek megakadályoznák azt, hogy telefonon, azonnal biztosítható legyen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A diszpécser &lt;strong&gt;eljárása&lt;/strong&gt; a hívás során az alábbiak szerint alakul.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      A diszpécser munkája a hívás során a &lt;em&gt;helyzet felmérésével &lt;/em&gt;indul:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                mi történt pontosan, kik az érintettek a szituációban, kinek milyen segítségre van szüksége;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                biztonságban van-e az áldozat;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                az igényelt segítségnyújtási formák körülhatárolása a megfogalmazott problémák tükrében (a problémák közül melyikkel kell elsőként foglalkozni, mi az, ami ráér később, melyek a legkönnyebben megoldható problémák).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      Ezután a hívó közreműködésével sor kerül a&lt;em&gt; &lt;/em&gt;segítségnyújtás&lt;em&gt; lehetőségeinek áttekintésére&lt;/em&gt;, az alábbi szempontok szerint:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                a támogató háló felmérése, az érintett milyen megküzdési mechanizmusokkal rendelkezik, ki és milyen segítséget tud a környezetben felajánlani, milyen támogatási rendszerek használhatóak helyben;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                az áldozatsegítő szolgálat segítségnyújtási formáiról, köztük a projekt keretében megvalósuló elemekről is szóló tájékoztatás;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                milyen információkra van még szükség;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                kivel kell a diszpécsernek kapcsolatba lépnie a szociális, gyermekvédelmi, egészségügyi ellátórendszerben;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                szükséges és lehetséges-e az áldozatsegítő szolgálat felkeresése;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-                szükséges és lehetséges-e önkéntes küldése a helyszínre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      A fenti kérdések eldöntése után a diszpécser szükség esetén &lt;em&gt;kapcsolatba lép&lt;/em&gt; a területi áldozatsegítő szolgálattal, a szociális gyermekvédelmi, vagy egészségügyi ellátórendszerrel, vagy &lt;em&gt;önkéntest&lt;/em&gt; küld az áldozathoz.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A diszpécser tehát tájékoztatást ad az áldozatnak a lehetséges segítségnyújtási formákról, ezek elérhetőségéről, akár az áldozatsegítő rendszeren belül, akár a szociális, gyermekvédelmi és egészségügyi ellátórendszerben. A tájékoztatás emellett kiterjed az áldozatok jogaira, különös tekintettel a büntetőeljárásbeli jogaikra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A diszpécserszolgálat &lt;strong&gt;működése folyamatos&lt;/strong&gt;, 24 órán keresztül hívható, így a szolgáltatás ténylegesen bármikor elérhető az áldozatok számára. A hívások zöld számon, két ingyenesen hívható telefonvonalon keresztül érkeznek.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Önkéntes hálózat kialakítása és működtetése az érintett három régióra kiterjedően.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az önkéntesek „alkalmazásának” célja, hogy a bűncselekmények áldozatai olyan településeken és olyan időszakokban is segítséghez juthassanak, ahol és amikor ez a projekt előtti rendszerben nem volt megoldható. Az önkéntesek toborzásánál az önkéntes szervezőknek arra kell figyelemmel lenniük, hogy a leendő önkéntesek a régió minden kistérségében megtalálhatóak legyenek, és a lehető legszélesebb idősávban végezzék tevékenységüket. Önkéntesként olyan büntetlen előéletű személyek jöhetnek szóba, akik legalább középfokú, különös méltánylást érdemlő esetben általános iskolai végzettséggel rendelkeznek és vállalják az önkéntes szerződés megkötését.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Az önkéntesek tevékenységének az áldozatsegítő szolgálat támogatási rendszerébe való illeszkedése.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az Ást. szerint – ahogy ez korábban részletesen ismertetésre került – az áldozatsegítő szolgálat segítségnyújtási rendszere három körre tagozódik, a tájékoztatásra, a szolgáltatásokra és az állami kárenyhítésre. Az önkéntesek által nyújtott támogatás&lt;em&gt; &lt;/em&gt;– tartalmánál fogva – a &lt;em&gt;tájékoztatás&lt;/em&gt; vagy az &lt;em&gt;érdekérvényesítés&lt;/em&gt; részét képezi. Ezek segítségnyújtási formák nem kötöttek olyan eljárási, formai szabályokhoz, amelyek megakadályoznák azt, hogy önkéntesek által is megvalósíthatóak legyenek.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az önkéntes hálózat segítségével az áldozatok az alábbi segítségnyújtási formákhoz juthatnak.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      Az önkéntesek a segítséget kérő áldozatnak &lt;em&gt;tájékoztatást &lt;/em&gt;nyújtanak a különböző intézmények nyújtotta lehetőségekről, ezen belül az áldozatsegítő rendszer és a szociális, gyermekvédelmi és egészségügyi ellátórendszer szolgáltatásairól.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      Az önkéntesek &lt;em&gt;tájékoztatást &lt;/em&gt;adnak az áldozatok jogairól, különös tekintettel a büntetőeljárásbeli jogaikra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      Segítséget nyújtanak az&lt;em&gt; ügyintézésben,&lt;/em&gt; az áldozatsegítő szolgálat kérelem-nyomtatványának kitöltésben, annak a szolgálathoz történő eljuttatásában, illetve szükség esetén az azonnali pénzügyi segélynek az áldozathoz történő eljuttatásában.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o      Lelki, erkölcsi és érzelmi&lt;em&gt; támaszt &lt;/em&gt;biztosítanak&lt;em&gt; &lt;/em&gt;az áldozatoknak.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az önkéntesek két módon kerülhetnek &lt;strong&gt;kapcsolatba&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;az áldozattal: a &lt;em&gt;diszpécserszolgálat &lt;/em&gt;küldi&lt;em&gt; &lt;/em&gt;őket az esethez, vagy a területi&lt;em&gt; áldozatsegítő szolgálat &lt;/em&gt;munkatársai, attól függően, hogy melyik szervezeti egységnél jelentkezik a szolgáltatást igénybe venni kívánó áldozat. Mindkét esetben a szervezeti egység munkatársa (az esetet fogadó és kezelő diszpécser, illetve a területi áldozatsegítő szolgálatnak az esetet fogadó, kezelő munkatársa) dönt arról, hogy szükséges-e az önkéntes esethez küldése. Mivel mindkét szervezeti egység használhatja az önkéntes szervezők által elkészített naprakész nyilvántartási rendszert, lehetőségük van a leginkább megfelelő önkéntest kiválasztani a feladatra. Tekintettel arra, hogy egymás ügyfélnyilvántartó programjába (amelybe a segítséget kérők és a megtett intézkedések kerülnek) betekinthetnek, elkerülhetőek a párhuzamosságok, azaz nem kerülhet arra sor, hogy egy önkéntest két munkatárs egy időben küld egy esethez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Közösségi Foglalkoztató fejlesztése alprojekt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A&lt;em&gt; &lt;/em&gt;közösségi foglalkoztató a Pártfogó Felügyelői Szolgálat háttérintézményeként működő &lt;em&gt;speciális intézmény&lt;/em&gt;, amelynek legfontosabb &lt;em&gt;funkciója az alternatív szankciók, illetve helyreállító igazságszolgáltatási eszközök körének bővítése, új eszközök, módszerek kipróbálása, alkalmazása.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató, mint a Pártfogó Felügyelői Szolgálat háttérintézménye speciális szolgáltatásaival (csoportos foglalkozások, szabadidő eltöltése, tanulássegítés, tanácsadás, álláskeresés) növeli a bűnelkövetők reintegrációs esélyeit, miközben költséghatékony megoldást jelent az igazságszolgáltatás és a társadalom számára. A célcsoportját elsősorban a pártfogó felügyelet alatt álló, büntetés-végrehajtási intézetből szabadult, javítóintézetből elbocsátott fiatalkorúak és fiatal felnőttek alkotják.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató szolgáltatásai és &lt;em&gt;a kialakítandó programok igazodnak a célcsoport életkori igényeihez és a körükben előforduló leggyakoribb bűnismétlési kockázatok&lt;/em&gt; (például képzettségi hiányosságok, vagy nem megfelelő képzettség, személyiségproblémák, önérvényesítés nonkonform módjai, kommunikációs-, konfliktuskezelési problémák, információbefogadási-, és kezelési problémák, szociális és szocializációs deficit, tanulmányi elmaradás, deviáns kortárscsoport hatása) &lt;em&gt;kezelésére irányulnak&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A foglalkoztató programjain való részvétel a pártfogó felügyelet &lt;em&gt;külön magatartási szabályaként előírható&lt;/em&gt; az ügyfelek számára, ezért a projekt hozzájárul a fiatalkorúak büntető igazságszolgáltatásának modernizálásához, az alternatív szankciók körének bővítéséhez Magyarországon. A közösségi foglalkoztató által alkalmazott eszközök között hangsúlyos a &lt;em&gt;csoportos foglalkozások alkalmazása&lt;/em&gt;. A fejlesztés ezért magában foglalja a szakmai megvalósítók, a szakember célcsoport (pártfogó felügyelők) felkészítését a csoportos foglalkozások vezetésére.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató &lt;strong&gt;egy intézményben koncentrálja &lt;/strong&gt;a fiatalkorúak és a fiatal felnőttek számára &lt;strong&gt;magatartási szabályként előírható programokat és a társadalmi integrációt segítő szolgáltatásokat&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A szabadidő hasznos eltöltésének hiánya, a deviáns kortárs csoport hatása is a bűnismétlés kockázatait jelentik, ezért a közösségi foglalkoztató olyan nappali intézmény, amely &lt;strong&gt;közösségi térként is funkcionál&lt;/strong&gt;, ahol lehetőség van kortársakkal való találkozásra, szakemberekkel való kötetlen beszélgetésre, strukturált szabadidő eltöltésre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató olyan többletszolgáltatásokat nyújt, amelyek a pártfogó felügyelők egyéni esetkezelési kereteit meghaladják (egyben kiegészítik), ugyanakkor lehetővé teszik a pártfogó felügyelői munka specializálódását, a személyre szabott, differenciált szolgáltatási struktúra kialakítását.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató működése, a célcsoport számára nyújtott szolgáltatások részletezése.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A szolgáltatások ütemezését részben a külön magatartási szabályok előírását tartalmazó határozatoknak a megyei hivatalhoz való érkezése, részben a pártfogó felügyelők által közvetített szükségletek határozzák meg.&lt;/strong&gt; A határozatok száma, a hivatalhoz való érkezésének ütemezése kívül esik a Pártfogó Felügyelői Szolgálat kompetenciáján, hiszen azt az ügyészség, bíróság munkája határozza meg. Az ütemezés részben építhető a pártfogó felügyelői véleményekben tett javaslatokra, ám sem a pártfogó felügyelői vélemény iránti megkeresések ütemezése, sem a javaslat elfogadásának időpontja nem tervezhető pontosan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató a pártfogó felügyelők által jelzett, a bűnismétlés kockázataként definiált problémák kezelésére kínál programokat. A bűnismétlési kockázatokat a pártfogó felügyelő tárja fel, tehát a szűrési feladatokat a pártfogó felügyelő az egyéni esetkezelés keretében végzi el. A csoportos foglalkozás olyan speciális estekezelési forma, amely megkívánja a pártfogó egyéni mérlegelésén túli, speciális szűrési feltételek meghatározását. A Pártfogó Felügyelői Szolgálat jelenlegi szakmai álláspontja szerint a további kockázatok kezeléséhez (például tanulmányi elmaradás, munkanélküliség stb.) nem szükséges külön szűrési feltétel meghatározása, e kockázatok megállapítása a pártfogó felügyelők kompetenciájába tartozik.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató szolgáltatásai önkéntes alapon is igénybe vehetőek a kriminálisan veszélyeztetetett fiatalkorúak és fiatal felnőttek által. Abban az esetben, ha egy-egy szolgáltatás, program esetében kapacitás hiány merülne fel, akkor a részvételre kötelezett személyek számára kell biztosítani a hozzáférést.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alapszolgáltatások biztosítása.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató által nyújtott alapszolgáltatások: &lt;em&gt;ügyfélfogadás, információ-szolgáltatás, telefonos és személyes ügyintézés, egyéni tanácsadás&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pártfogó felügyelet külön magatartási szabályaként előírható csoportos foglalkozások biztosítása az érintett fiatalkorúak, fiatal felnőttek társadalmi integrációját elősegítő viselkedéskorrekciója érdekében.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A csoportos foglalkozások alkalmasak bizonyos viselkedések átkondicionálására és készségek kialakítására, fejlesztésére. Az egyén személyiségében, kognitív képességeiben rejlő sajátosságokra, illetve a többségi társadalom szempontjából nonkonform viselkedési formák, illetve a speciális élethelyzetből fakadó problémák kezelésére &lt;em&gt;differenciált csoportos foglalkozási palettát &lt;/em&gt;kívánunk nyújtani.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A csoportos fogalakozások (csoportos munkaerőpiaci tanácsadás, szociális készségfejlesztés, viselkedéskorrekciós, élménypedagógiai, értékkorrekciós) &lt;strong&gt;indításának feltétele&lt;/strong&gt;, hogy a &lt;strong&gt;csoport indításához szükséges létszámú célcsoport tag&lt;/strong&gt; (minimum 5-6 fő, de ez az egyes csoportokra irányadó szabályok szerint ettől eltérő is lehet) vonatkozásában van jogalkalmazói kötelezés, pártfogói felügyelői rendelkezés vagy önkéntes jelentkezés.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Valamennyi csoportos foglalkozást &lt;em&gt;évente legalább egyszer&lt;/em&gt; indítjuk.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tervezett csoportos foglalkozások &lt;strong&gt;tervezett tartama, gyakorisága&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;MsoNormalTable&quot;&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Csoportos foglalkozás&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tartam (-tól -ig)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gyakoriság&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Szociális készségfejlesztés&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;10 alkalom&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Hetente 1 x 3 óra&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Viselkedéskorrekciós&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;12-18 alkalom&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Hetente 1 x minimum 2 óra&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Csoportos munkaerőpiaci tanácsadás&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;10-15 alkalom&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Hetente 1 x 1,5 óra&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Értékkorrekciós&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;10-13 alkalom&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Hetente 1 x minimum 3 óra&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Élménypedagógiai&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;6-8 alkalom&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;
&lt;p&gt;Hetente 1 x minimum 3 óra&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Szociális készségfejlesztés csoportos foglalkozás:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Az elsősorban drámapedagógiai elemekkel operáló módszer &lt;em&gt;célja&lt;/em&gt;, hogy a fiatalok olyan &lt;em&gt;tapasztalatokra&lt;/em&gt;, ismeretekre tegyenek szert, amelyeket &lt;em&gt;eredményesen tudnak használni konfliktus- és problémahelyzetekben&lt;/em&gt;, illetve akkor, amikor negatív kortárshatásoknak vannak kitéve. A fiatalok azoknak az értékeknek és tulajdonságoknak az energiáit, motivációs erejét, amelyeket eddig normaszegő cselekvésekben mutattak meg, képesek legyenek áthelyezni egy konstruktív viselkedési struktúrába. Ismerjék fel erősségeiket, képességeiket, lehetőségeiket, amelyekre építve pozitív célokat tudnak meghatározni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A szociális készségfejlesztés csoportos foglalkozások &lt;em&gt;vezetésére a közösségi foglalkoztató munkatársait és pártfogó felügyelőket képezünk ki.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Viselkedéskorrekciós csoportos foglalkozás: &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;A strukturált tanulási terápia szemléletű módszer &lt;em&gt;célja&lt;/em&gt;, hogy a szociális készségek elsajátításával &lt;em&gt;növelje a résztvevő autonómiáját, asszertivitását, belső kontrollját,&lt;/em&gt; a megfigyelési és kommunikálási pontosságát, a frusztrációtolerancia szintjét és ambícióit, illetve, hogy a fiatal jobban boldoguljon a hétköznapok által támasztott igényekkel szemben.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alkalmazott módszerei a mintaállítás, a viselkedési gyakorlatok, szociális megerősítések és transzfer-tréningek.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A kognitív-behaviorista alapokon nyugvó (Goldstein) csoportos módszert több ország sztenderdizált formában alkalmazza bűnelkövetőkkel, amelyet a hazai Pártfogó Felügyelői Szolgálat a holland Pártfogó Felügyelői Szolgálat közvetítésével ismert meg.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A viselkedéskorrekciós csoportos foglalkozások &lt;em&gt;vezetésére a közösségi foglalkoztató munkatársait és pártfogó felügyelőket képezünk ki.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Csoportos munkaerő-piaci tanácsadás:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;A módszer &lt;em&gt;célja&lt;/em&gt;, hogy az &lt;em&gt;egyén képessé váljon saját erőforrásainak aktivizálására, felhasználására, döntések meghozatalára, a megfelelő és realisztikus pálya megtalálására&lt;/em&gt;. A szakmával/elképzeléssel rendelkezők részére állás- és munkakeresési tanácsadást foglal magában. A csoportmunka nem csak időmegtakarítás céljából történik, hanem a csoporthatások következtében intenzívebb a résztvevők aktivitási szintje. Az egyes pályatanácsadás típusok hatékonyan végezhetők csoportban, így például a pályamódosítás, a pályaorientáció, életvitel, álláskeresésre való felkészülés, stb.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A résztvevők a csoportos munkaerő-piaci tanácsadáson való részvételt követő 3 hónapos utánkövetéses szakaszban továbbra is segítséget kapnak az álláskereséshez a közösségi foglalkoztató munkatársai, az önkéntesek és a pártfogó felügyelők közreműködésével.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A csoportos munkaerő-piaci tanácsadás foglalkozások &lt;em&gt;vezetésére a közösségi foglalkoztató munkatársait és pártfogó felügyelőket képezünk ki.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Élménypedagógiai csoportos foglalkozás:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;A &lt;em&gt;konstruktív pedagógiai szemléletre épülő foglalkozások kihasználva a kamasz, fiatal felnőtt életkori sajátosságait, a csoportos élmény-, izgalom-, kalandkeresés szükségletére alapozzák a beavatkozást&lt;/em&gt;. A fiatal a program során jól érzi magát, különös helyzeteket él át, észrevétlenül sajátít el egy sor készséget, képességet, amelyek a felelősségvállalás, a biztonságkeresés szempontjából nélkülözhetetlenek, például együttműködés, kölcsönös megértés, elfogadás, csoportnormák, értékrend, kölcsönös felelősségvállalás, segítségnyújtás, illetve önismeret, önbizalom fejlesztés a szociális tükrön keresztül, amit a csoporttársak nyújtanak a program során.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az élménypedagógiára épülő foglalkozásokat alkalmazzák a drog-, illetve alkoholbetegekkel folytatott munka, valamint a bűnmegelőzés területén. Magyarországon egyelőre elsősorban az iskolai bűnmegelőzésben van jelen. A pártfogás területén élménypedagógiai foglalkozást elsősorban a fiatalkorú vagy fiatal felnőtt, drog-, illetve alkoholproblémákkal érintett kliensek számára kívánjuk elérhetővé tenni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az élménypedagógiai foglalkozásokat a &lt;em&gt;speciálisan képzett pártfogó felügyelők vezetik&lt;/em&gt;, a tevékenység megvalósításához sporteszközök beszerzése szükséges.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Értékkorrekciós csoportos foglalkozás:&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;A csoportos foglalkozás különféle módszerek, programelemek hatékony ötvözésére tesz kísérletet, a &lt;em&gt;fiatalkorú bűnelkövetők szociális készségeinek fejlesztését&lt;/em&gt; megcélozva. Ezek a csoportmódszerek, a helyi közösség kiengesztelésére szervezett jóvátételi programok, kulturális programok és közösségépítés a sport és versenyzés segítségével.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A csoportos foglalkozást &lt;em&gt;pártfogó felügyelők és a közösségi foglalkoztató munkatársai vezetik&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kihelyezett csoportos foglalkozások biztosítása.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az ország számos megyéjében akadályozza a csoportos foglalkozások fiatalkorú pártfogó felügyelet állók általi igénybevételét, hogy a megyeszékhelytől távolabb eső településeken élők a közlekedési költségekre rendelkezésre álló forrás hiányában nem tudnak részt venni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A csoportos foglalkozásokon az érintett középiskolák kriminálisan veszélyeztetett diákjai, valamint a pártfogó felügyelet alatt állók együtt vesznek részt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kísérleti jelleggel, &lt;em&gt;Borsod-Abaúj-Zemplén megye legalább 3 településén&lt;/em&gt; kihelyezett szociális &lt;em&gt;készségfejlesztés és munkarőpiaci csoportos foglalkozásokat&lt;/em&gt; kívánunk szervezni, a &lt;em&gt;helyi középfokú oktatási intézményekkel&lt;/em&gt; együttműködve.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Helyreállító igazságszolgáltatási eszközök alkalmazása.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A helyreállító igazságszolgáltatás alapgondolata az, hogy a bűncselekmény vagy normasértés elsősorban egy konfliktus, amelyet kezelni kell. Olyan eszközöket alkalmaz, amelyek &lt;em&gt;célja a konfliktus előtti, eredeti állapot visszaállítása, az elkövetők felelősségvállalásra ösztönzése, a konfliktusban érintett minden szereplő aktív bevonása a konfliktus dialógussal, kommunikációval való megoldásába&lt;/em&gt;. A normasértő így nem egy rá kirótt szankció passzív elszenvedője, hiszen a módszer az ő aktivitására is épít, elvárja, hogy tettéért és annak következményeiért felelősséget vállaljon, valamint a megsértett személy vagy közösség által elfogadott lépéseket tegye meg a jóvátétel érdekében. Újdonsága a szemléletnek az is, hogy a résztvevők önkéntes közreműködésére épít.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Családi döntéshozó csoportkonferencia módszer alkalmazása.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;A család és az ügyében érintett szakemberek részvételével tartott megbeszélés &lt;em&gt;célja&lt;/em&gt;, hogy a &lt;em&gt;család képessé váljon a saját problémáira megtalálni a számára legmegfelelőbb megoldást, döntéseket tudjon hozni, valamint képes legyen a céljai megvalósítására felhasználni a szakemberek által nyújtott szolgáltatásokat&lt;/em&gt;. A módszer alkalmazási területei: családon belüli vagy kívüli verbális vagy fizikai bántalmazás, családtag bűnelkövetővé válása, családtag drog és/vagy alkohol fogyasztása, gyermekotthonból, javítóintézetből, illetve bv. intézetből való kikerülés utáni beilleszkedés elősegítése, iskolai beilleszkedés, iskolakerülés, iskolai konfliktusok stb.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A módszer rendkívül hatékonyan és tág körben mozgósítja az érintett egyén, illetve család és közösség erőforrásait, a változási folyamat menedzselésében érintett szakemberek széles körű bevonása mellett.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A szolgáltatást elsősorban a &lt;em&gt;pártfogó felügyelet alatt álló fiatalkorúak&lt;/em&gt; ügyeiben kívánjuk elérhetővé tenni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;¨      Az alkalmazást megelőzően rövid &lt;em&gt;tájékoztató anyagot&lt;/em&gt; készítünk a &lt;em&gt;szakemberek&lt;/em&gt; számára és továbbítjuk az érintett helyi intézmények, civil szervezetek felé, illetve a helyi jelzőrendszeri &lt;em&gt;esetmegbeszélő üléseken&lt;/em&gt; közvetlenül is adunk tájékoztatást róla.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;¨      A módszer alkalmazására a projekt keretében &lt;em&gt;pártfogó felügyelőket, valamint a közösségi foglalkoztató munkatársait képezzük ki.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A családi döntéshozó csoportkonferencia összehívására az esetgazda pártfogó felügyelő, vagy az eset végrehajtásában közreműködő közösségi foglalkoztató munkatárs tesz javaslatot a módszer alkalmazására kiképzett munkatársaknak, akik teamben döntenek a kérdésben. Tekintettel arra, hogy a Pártfogó Felügyelői Szolgálat a módszert jelenleg szűk körben alkalmazza, ezért felelősen nem becsülhető meg, hány ügy lesz alkalmas a módszer alkalmazására.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Jóvátételi programok előkészítése és megvalósítása.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;A jóvátételi programok &lt;em&gt;célja, hogy a terhelt a bűncselekmény sértettjének, illetve a közösségnek okozott sérelmet ténylegesen, vagy szimbolikusan tegye jóvá&lt;/em&gt;. A fiatalkorú, illetve fiatal felnőtt elkövetők esetében törekedünk a közösség irányába szimbolikus jóvátételt kifejező programok megszervezésére. A jóvátételi programok biztosításának előfeltétele, hogy legyen olyan együttműködő állami, vagy civil szervezet, amely biztosítja a jóvátételi tevékenység keretét.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A jóvátételi programokba bevonni kívánt szervezetek bevonása során egyrészt építünk a megyei igazságügyi hivatal kiépített együttműködéseire, továbbá tájékozódunk a helyi nonprofit szervezetek programjairól, szükségleteiről, például a Regionális Forrásközpont megkeresése útján. A bevonáshoz tájékozódunk az Interneten, illetve személyes kapcsolatfelvételt kezdeményezünk.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A jóvátételi programokban &lt;em&gt;együttműködő szervezetekről nyilvántartást vezetünk&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A jóvátételi programok tevékenységi oldalát az ahhoz kapcsolódó ismeretek (például környezetmegóvás) átadásával kívánjuk összekapcsolni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jóvátételi programként minimálisan &lt;em&gt;az alábbi tevékenységeket&lt;/em&gt; kívánjuk megvalósítani a partnerek együttműködése esetén:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o   A Miskolci Állatkert és Kultúrpark területén végzett tereprendezés.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o   „Zöldkommandó”- lehetőség szerint éjszakai, valamint nappali virágültetés a település elhanyagolt közterületein. A tevékenység látványos, alkalmas arra, hogy az elvégzett munka hírértékű legyen, és a helyi közösség értesüljön a jóvátételi eredményekről.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o   A szimbolikus jóvátételi tevékenység fejlesztése érdekében bentlakásos gyermekvédelmi, vagy időseket ellátó intézménnyel is tervezzük az együttműködés kialakítását.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;o   Grafiti eltávolítás: az egyik leglátványosabb és egyben legköltségigényesebb jóvátételi tevékenység, amelynek keretében lehetőség nyílik a közterek, középületek, lakóépületek falfelületeinek megtisztítására. A tevékenységet a grafiti eltávolítást végző civil szervezettel kialakítandó együttműködés keretében kívánjuk megvalósítani.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A jóvátételi programon való részvételt elsősorban a jogalkalmazó írhatja elő külön magatartási szabály formájában megnyilvánuló kötelezettségként, másfelől az ügygazda pártfogó felügyelő is rendelkezhet a részvételről.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tanulást, munkába állást segítő programok.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tanulási nehézségek, a tanulmányi deficitek leküzdésére &lt;strong&gt;egyéni és csoportos tanulmányi felzárkóztató, fejlesztő, korrepetáló jellegű foglalkozásokat&lt;/strong&gt;  szervezünk, elsősorban önkéntesek bevonásával, ehhez &lt;em&gt;tankönyveket és kötelező olvasmányokat&lt;/em&gt; szerzünk be a projekt keretében. Adományokból szerzett könyvekből mini könyvtár kialakítását is tervezzük.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Egyes tantárgyi korrepetáláshoz, illetve egyéni tanulási készségfejlesztéshez &lt;em&gt;külső szakembert&lt;/em&gt; veszünk igénybe, továbbá &lt;em&gt;önkéntesek&lt;/em&gt; is végeznek ilyen tevékenységet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Részt kívánunk venni a Digitális Középiskola programban, ehhez &lt;em&gt;számítógépeket&lt;/em&gt; szükséges beszerezni. A tanulási tevékenység támogatására &lt;em&gt;tanulási mentorok&lt;/em&gt; rendszerét alakítjuk ki az önkéntesek köréből.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Egyéni munkaerő-piaci tanácsadást&lt;/strong&gt; végzünk.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tanulás segítés körébe tartozó tevékenységeket az ügygazda pártfogó felügyelő, illetve a közösségi foglalkoztató munkatársa javasolhatja, illetve a közösségi foglalkoztatóban elhelyezett tájékoztatás alapján önként is igénybe vehetik a közösségi foglalkoztató ügyfelei.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A szolgáltatást az álláskereső, illetve pályaválasztás előtt állók számára nyújtjuk, így lehetőség van a munkaerő-piaci csoportos tanácsadásban nem részesíthető személyek támogatására is.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tanácsadást a munkaerő-piaci és (élethosszig tartó) pályaorientációs tanácsadás (LLG) speciális képesítéssel rendelkező pártfogó felügyelők, valamint a közösségi foglalkoztató munkatársai végzik.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Egyéni pszichológiai tanácsadás.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pszichológiai tanácsadás &lt;em&gt;heti 6 órában&lt;/em&gt; végzett szolgáltatás. A közösségi foglalkoztató célcsoportját képező és a pártfogó felügyelet alatt álló fiatalkorúak vehetik igénybe, az &lt;em&gt;esetgazda pártfogó felügyelő szakember ajánlása alapján&lt;/em&gt;. Elsősorban azon ügyfelek/terheltek számára tartjuk fontosnak a szolgáltatás igénybevételét, akiknek az esetében a csoportos foglalkozáson való részvétel nem indokolt vagy kontraindikált, másodsorban pedig minden olyan esetben, amikor az egyéni élethelyzet pszichológus szakember tanácsadását indokolja. A beavatkozástól az ügyfél önbizalmának, motivációjának, döntési kompetenciáinak, önismeretének, konform magatartásának, felelősségérzetének erősödését várjuk.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tevékenységet &lt;em&gt;külső szakember, pszichológus végzettségű szakértővel&lt;/em&gt; kívánjuk megvalósítani. Mivel a tevékenység tanácsadás és nem terápiás jellegű beavatkozás, ezért a szolgáltatás igénybevétele szülői beleegyezést nem igényel..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Strukturált szabadidő eltöltésre irányuló programok.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közösségi foglalkoztató a bűnmegelőzést szolgáló programok megvalósítása mellett közösségi térként is funkcionál.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Heti több napon&lt;/em&gt; szervezünk a strukturált szabadidő eltöltésére alkalmas programokat, ebből néhány:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;¨      számítógép, internet hozzáférés irányított használata,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;¨      éjszakai ping-pong bajnokság,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;¨      sporteszközök használata, házi bajnokságok,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;¨      házi könyvtár, társasjátékok igénybevétele.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Egyéb programok: háztartási ismeretek.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ez a program elsősorban a &lt;em&gt;szocializációs deficitet kívánja csökkenteni&lt;/em&gt; a kliensek körében. Olyan &lt;em&gt;alapvető ismeretek átadása&lt;/em&gt; történik meg ezeken a programokon, amelyeket a &lt;em&gt;fiatalok, elsősorban a fiatal lányok a családjukban korábban nem szereztek meg&lt;/em&gt;, és amelyek egy háztartás vezetéséhez, család fenntartásához, gyermekneveléshez és a következő generáció helyes szocializációjához elengedhetetlenek. Ezeken a foglalkozásokon főzési, csecsemőgondozási, gyermekellátási, háztartásvezetési, egészségügyi, nevelési ismereteket szerezhetnek a fiatalok, mindezt gyakorlatorientáltan. A cél tehát az, hogy a fiatalok készség szintű ismereteket kapjanak, amelyeket a jövőben a saját életükben alkalmazni tudnak.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elítéltek többszakaszos, társadalmi és munkaerő-piaci reintegrációja és intenzív utógondozási modelljének kialakítása alprojekt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az alprojekt  &lt;strong&gt;célja&lt;/strong&gt; a munkaügyi központok, a megyei igazságügyi hivatalok (pártfogó felügyelői szolgálat) és a büntetés-végrehajtási intézetek közötti szorosabb szakmai együttműködés elősegítése és folyamatos biztosítása a fogvatartottak sikeresebb társadalmi és munkaerő-piaci reintegrációja érdekében.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A többszakaszos reintegrációs tevékenység-sorozat leírása&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Első szakasz – Fogvatartottak tájékoztatása, toborzása.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Célja:&lt;/em&gt; a figyelemfelhívás, az irányba állítás, a realitással való szembesítés a társadalmi normák mentén, egyben felkészít a következő szakaszba való belépésre. Közvetett célja a fogvatartottak jövőképének kialakítása, formálása; a normakövető magatartás – előnyeinek – hangsúlyozása, amely a sikeres reintegráció része és alapfeltétele.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tartalma: &lt;/em&gt;a reintegrációs program általános bemutatása, a munkaerő-piac jelenlegi szabályozása, a támogatási-képzési lehetőségek ismertetése.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tevékenység:&lt;/em&gt; a reintegrációs tanácsadó által tartott, motivációs csoportfoglalkozás (tájékoztatás az aktuális munkaerő-piaci helyzetről), kérdőív felvétele a tájékoztatáson részvett fogvatartotakkal, fogvatartottak kiválasztása, egyéni fejlesztési terv elkészítése.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bemenet:&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;Az első szakaszban az általános motivációs csoportfoglalkozás (munkaerő-piaci tájékoztatás) a bevonásra vonatkozó &lt;em&gt;ajánlások figyelembevételével&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;akár a teljes fogvatartotti állomány&lt;/strong&gt; részére is megvalósulhat (kivéve az életfogytiglani büntetésüket töltő, illetve az intézet parancsnoka által nem javasolt személyeket).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A program első szakaszában a fogvatartottak &lt;em&gt;tájékoztatást kapnak&lt;/em&gt;. A tájékoztatás után a reintegrációs tanácsadó egy &lt;em&gt;kérdőívet&lt;/em&gt; vesz fel a fogvatartottakkal, amely &lt;em&gt;feltérképezi a fogvatartott szükségleteit és motivációját&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Kimenet:&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;az első szakaszt lezárja annak felmérése, hogy kik motiváltak, s kik felelhetnek meg valós, a Munkaügyi Központ által kínált munkahelyeknek és képzéseknek. Az értékelésnél figyelembe kell venni a szabadulás várható időpontját, amely a további szakaszok végrehajtásának időzítését is befolyásolhatja.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Második szakasz – A fogvatartottak gyakorlati felkészítése (készségfejlesztés, tréning).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Célja:&lt;/em&gt; a realitással való szembesítés a társadalmi normák mentén, felkészítés a társadalmi-, munkaerő-piaci reintegrációra, a következő szakasz tevékenységére.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tartalma: &lt;/em&gt;készség- és képességfejlesztő tréningek, pályaorientációs felmérés.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A szakasz megalapozásaként &lt;em&gt;egyéni és csoportos felkészítés&lt;/em&gt; történik. Egyéni interjúval a motivációt, karrierhez való kötődést lehet felmérni, ebben az esetben kisebb az esélye a lemorzsolódásnak.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;A második szakaszban megvalósítható tréningek:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A kialakított csoport tagjai az adott ciklusban 3 darab 30 órás tréningen vesz részt. A tréning típusa az intézeti tapasztalatok és a fogvatartottak jellemzői alapján változó lehet az alábbiak szerint:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         agressziókezelő,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         kommunikációs,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         konfliktuskezelő,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         önismereti,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         életvezetési.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Jövőterv –„ szerződéskötés” a fogvatartottal &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A szakasz lezárásaként a programban részt vevő szakemberek segítségével, az orientációs tesztek, valamint az egyéni interjú során szerzett információk alapján a reintegrációs tanácsadó elkészíti a kiválasztott fogvatartottak Jövő-tervét. A „szerződés” egyénre szabott szolgáltatásokat tartalmaz. A jövőterv elkészítéséhez alapvető szemléletváltás szükséges, hogy a terv ne egy egyoldalúan előíró „kötelezvény” legyen, hanem kölcsönösségen és valós együttműködésen alapuljon..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Harmadik szakasz – Szakma-képzés megvalósítása.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Célja:&lt;/em&gt; szakma elsajátítása, jövőkép erősítése.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tevékenység:&lt;/em&gt; OKJ-s vagy betanító tanfolyami jellegű szakma-képzés megvalósítása. Az önkéntesen jelentkező fogvatartottak jövőtervétől, képzettségi szintjétől, valamint a csoporttagok szabadulásának várható időpontjától függően kerül meghatározásra a képzés típusa és hossza, mivel az OKJ-s és betanító képzések belépési feltételei és a képzés hossza is eltérő.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az értékelési pontok, azaz az egyéni motivációs beszélgetés beiktatásának célja az ellenőrzésen túl, a képzésben résztvevő motivációjának fenntartása a szakasz végéig. Az eredmények értékelését a projektfelelős, az utógondozó koordinátor és a reintegrációs tanácsadó végzik. Az egyéni fejlesztési terv felülvizsgálatát a reintegrációs tanácsadó a projektfelelőssel és szükség szerint az utógondozó koordinátorral közösen végzi. A képzés egyúttal a következő szakaszba lépésre is felkészíti a fogvatartottat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Negyedik szakasz – &lt;em&gt;Intenzív utógondozás, munkaerő-piaci tanácsadás&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A negyedik szakasz alapvetően két szempont szerint vizsgálandó:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;4.a. Kivezető szakasz.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;4.b. Szabadulás és szabadulás utáni szakasz.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;4.a. Kivezető szakasz&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Célja:&lt;/em&gt; szabadulásra való felkészítés, motiváció fenntartása.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tartalma:&lt;/em&gt; munkaerőpiaci tanácsadás, utógondozás (utógondozó koordinátor).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A kivezető szakasz a negyedik szakasz része, a szabadulást megelőző 6 hónap, és a fogvatartott szabadulás utáni beilleszkedésének segítésére fókuszál. A fogvatartottat szükség szerint további szakma-képzésre, valamint társadalmi beilleszkedésre, munkahelyen történő elhelyezkedésre készíti fel. Ebben a szakaszban a reintegrációs tanácsadó munkaerőpiaci tanácsadást végez, az utógondozó koordinátor az ügy által indokolt tartalommal és terjedelemben folytatja/megkezdi az utógondozást.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A szabadulás szakaszában azok maradnak a programban, akiknek van munkatapasztalata és/vagy kellő motivációja a munkaerőpiacon történő elhelyezkedéshez, a társadalomba való visszailleszkedéshez, továbbá a beilleszkedés szociális feltételeinek megteremtése érdekében megkezdett gondozás folytatása indokolt és a kiemelt három régió valamelyikébe szabadulnak. A fogvatartott az első, a második és a harmadik szakaszból egyaránt kerülhet a kivezető szakaszba. A programmal való kapcsolattartást és a program intézeten kívüli folytatását az utógondozó koordinátor, az önkéntes segíti tevékenységével.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Szakasz lezárása: &lt;/em&gt;szabadulás.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;4. b Szabadulás utáni szakasz&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Célja:&lt;/em&gt; visszailleszkedés a munka világába, a motiváció fenntartása.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tartalma:&lt;/em&gt; munkával kapcsolatos tanácsadás, pályatanácsadás, Foglalkoztatási Információs Tanácsadás (FIT) szolgáltatásai, álláskeresési tanácsadás, utógondozás.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Szakasz lezárása:&lt;/em&gt; a szabadult sikeres beilleszkedése, elhelyezkedése. Értékelés, kliens mappa lezárása.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Szabadulás után a fogvatartott a területileg illetékes igazságügyi hivatalt, munkaügyi kirendeltséget felkeresi, ahol az utógondozó koordinátor (és az önkéntes), a munkaügyi kirendeltség ügyintézője által megkapja az elhelyezkedéshez (vagy képzéshez) szükséges személyre szabott segítséget, információt, tanácsadást.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Szabadulás után 180 nappal megtörténik a monitoring a projektfelelős, a reintegrációs tanácsadó és az illetékes utógondozó koordinátor együttműködésével. (A projekt befejezését követően a feladat az utógondozó koordinátorra hárul). A szabadulttal együttműködve, mérlegelve a szabadult szükségleteit megteszik a szükséges és lehetséges beavatkozásokat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Abban az estben, ha a szabadult az önkéntes utógondozást nem veszi igénybe, nem jelentkezik a területileg illetékes utógondozó koordinátornál, az utánkövetés folyamata a munkaügyi központok regisztrációs adatbázisában szereplő adatokra korlátozódik. Ezért fontos a projekt megvalósítása során kialakítani az információ áramlás rendszerét a büntetés-végrehajtási intézet (projektfelelős), utógondozó koordinátor, valamint az RMK szervezeti egységei között (szolgáltató központ, munkaügyi központ), ami a kliens-mappa segítségével valósul meg.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Közérdekű munka büntetés végrehajtásának fejlesztése alprojekt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az alprojekt rövid leírása&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A közérdekű munka büntetés meghatározása&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A közérdekű munka büntetés&lt;/strong&gt; középsúlyos főbüntetési nem. Akkor alkalmazható, ha a büntetési cél szabadságelvonás nélkül is megvalósulhat, de ugyanez a pénzbüntetéstől nem várható. Legrövidebb tartama egy, leghosszabb tartama ötven nap, egy napi közérdekű munka hat óra munkavégzésnek felel meg.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Az alprojekt &lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;célja a&lt;/strong&gt; közérdekű munka büntetés végrehajtása új módszerének kidolgozása és kipróbálása a közérdekű munka büntetések hatékonyabb letöltése, valamint az elévült büntetések számának csökkentése érdekében.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;esetben tájékoztatja a régiós közérdekű munka koordinátort a fentiekről.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közérdekű munka büntetés csoportos letöltés fejlesztése alprojekt leírása&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A csoportos közérdekű munka letöltések előkészítése, munkáltatók bevonása, jogalkalmazók érzékenyítése.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tevékenység megkezdése előtt a jogalkalmazók érzékenyítésére és munkahelyekkel történő együttműködés fejlesztése, kialakítása érdekében a már letöltőhelyként működő és a bevonni kívánt munkahelyekkel, illetve ítélkező és bv. bírákkal- az érdeklődés függvényében, de legalább egy alkalommal- &lt;strong&gt;kerekasztal-beszélgetést&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;szervezünk, a jó gyakorlatok bemutatása, a további együttműködések kialakítása érdekében. A kerekasztal-beszélgetést a régiós közérdekű munka koordinátor szervezi. A kerekasztal-beszélgetés során az adott jogterület különböző szereplői megismerhetik egymás nézőpontját.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A munkahelyekkel történő együttműködés kialakításán kívül cél a közérdekű munka büntetés csoportos letöltését elősegítő munkahely kijelölési gyakorlat fejlesztése is. A kerekasztal-beszélgetésre tehát meghívást kapnak az ítélkező illetve a bv. bírók is.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A munkahelyet a bv. bíró jelöli ki, előtte bekéri az illetékes pártfogó felügyelőtől a személyes meghallgatásról készült jegyzőkönyvet, a pártfogó felügyelői véleményt – ebben javasolhatja a pártfogó felügyelő a csoportos letöltés formáját és az adott munkáltatót, aki vállalja annak a végrehajtását - és a munkahelyi nyilatkozatot az elítélt fogadásáról. Ahhoz, hogy az ítélkező bírók a közérdekű munka büntetés letöltésére képes és hajlandó elítélt számára szabják ki ezt a büntetést, hogy a bv. bírók elfogadják a pártfogó felügyelők csoportos végrehajtásra irányuló javaslatát, illetve kijelöljék az erre megfelelő munkahelyeket, teljes körű tájékoztatásra, érzékenyítésre van szükség.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Együttműködési megállapodás tehát olyan állami intézménnyel vagy állami gazdálkodó szervvel köthető, amely az elítélttel a közösség érdekében végeztet munkát.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A kerekasztal-beszélgetés, a projektmunkatársak kommunikációs tevékenysége és legfőképpen a közérdekű munka szakmai koordinátor munkájának eredményeképpen megyénként szeretnénk átlagosan 2-3 munkáltatóval közérdekű munka büntetés csoportos letöltésére együttműködési megállapodást kötni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Együttműködési megállapodások megkötése a letöltőhelyekkel&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az együttműködési megállapodások megkötéséhez szükséges előtárgyalásokat a régiós közérdekű munka koordinátor szervezi, vezeti. Az együttműködési megállapodásokat pedig az illetékes megyei Igazságügyi Hivatal és a munkáltató köti, a helyi sajátosságoknak megfelelően. A megyei igazságügyi hivatalok együttműködési megállapodásokat jelenleg is kötnek, így valószínűleg lesz majd olyan eset is, amikor már meglévő megállapodást kell kiegészíteni a csoportos letöltésre vonatkozóan. (Illetve a munkahelyek eseti jelleggel, együttműködési megállapodás nélkül is fogadnak elítélteket.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A jelenleg hatályos együttműködési megállapodások egyéni letöltés végrehajtására vonatkoznak. A koordinátor munkatárs megkeresi azokat a munkáltatókat is, akikkel ilyen típusú megállapodás már született és ezekben az esetekben a cél, hogy csoportos letöltés végrehajtására történjen kiegészítés vagy módosuljon a már aláírt megállapodás.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közérdekű munka büntetés csoportos letöltésének megvalósítása.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közérdekű munka felügyelő együttműködik a megyei pártfogó felügyelői szolgálattal, különösen az &lt;em&gt;ügygazda pártfogó felügyelővel&lt;/em&gt;. A közérdekű munka felügyelő a munkavégzés megkezdése, a büntetés letöltése, vagy végrehajtási nehézségek (pl. félbeszakításra okot adó körülmény beállta, vagy rendkívüli esemény észlelése) után haladéktalanul, egyébként havonta jelentést küld az ügygazda pártfogó felügyelőnek a büntetések letöltéséről. Szükség szerint javaslatot tesz az ügygazda pártfogó felügyelőnek intézkedésre. A közérdekű munka büntetés végrehajtásának első ellenőrzését a munkavégzés megkezdését követő 30 napon belül a pártfogó felügyelő a munka felügyelővel egyeztetve elvégzi. A közérdekű munka koordinátort a munka felügyelő folyamatosan tájékoztatja az ügymenetről.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A sikeres munkahely kijelölést követően a pártfogó felügyelő tájékoztatja az illetékes közérdekű munka felügyelőt és átadja a szükséges iratok másolatát. Így a közérdekű munkafelügyelőnek lesz egy saját aktája („TÁMOP 5.6.2.- KM csoportos letöltés” néven).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A jelzett akta az alábbi dokumentumok hiteles másolatát tartalmazza: bírósági határozat a közérdekű munkára ítélésről, a pártfogó felügyelői vélemény, a pártfogó felügyelői jegyzőkönyv a meghallgatásról és esetleges feljegyzések, munkahellyel kötött együttműködési megállapodás, munkahely nyilatkozata (amennyiben írásban történt), az ügygazda pártfogó felügyelő által végzett helyszíni ellenőrzés jegyzőkönyve, jelenléti ív (amelyet heti bontásban vezet a munkafelügyelő, majd havi kimutatást készít ezekből, hogy a munkahely igazolni tudja a teljesítést.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A büntetés sikeres letöltését követően a jelenléti ív, a munkafelügyelő által erről készített havi kimutatás, majd a munkáltató által adott igazolás eredeti példánya bekerül az &lt;em&gt;ügygazda pártfogó felügyelő &lt;/em&gt;által vezetett eredeti iratokat tartalmazó aktába. Az &lt;em&gt;ügygazda pártfogó felügyelő&lt;/em&gt; ezek alapján megírja a befejezési jelentést, majd megküldi azt az első fokon eljárt bíróságnak, bv. ügyésznek, bv. bírónak. A „TÁMOP 5.6.2. – KM csoportos letöltés” egyedi számsorral ellátott példányát pedig a projektdokumentáció részeként külön tárolják a koordinátorok.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közérdekű munka büntetés csoportos letöltésének végrehajtása ezzel az illetékes Hivatalnál befejeződött.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A közérdekű munka büntetés letöltését követően az elítélt önkéntes alapon igénybe veheti az intenzív utógondozás programelem keretében a szabadultaknak nyújtandó szolgáltatásokat. (pl. felmerült álláskereséssel, szociális ellátásokkal, lakhatási és egyéb problémák megoldásához segítségnyújtás).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A csoportos letöltést egy adott időszakban, megyénként 1-3 településen működtetjük, egy-egy településen hetente 2, illetve kivételesen 1 napot biztosítanánk az elítéltek számára a letöltésre. Ettől azt várjuk, hogy az adott munkanapon az elítéltek koncentráltabban jelentkeznek munkára, javul a büntetés letöltésének intenzitása. Az egy hétre megadott munkanapok száma függ az elvégzendő munka jellegétől, mennyiségétől, valamint az adott településen lévő elítéltek számától.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Programértékelő kutatások alprojekt: A projekt során megvalósítandó kutatások módszertanának és lebonyolításának terve.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A programértékelő kutatások célja, vizsgálandó kérdések&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az alprojektben a bűnmegelőzés területén dolgozó szakemberek és önkéntesek számára szervezendő képzési programok, illetve az elítéltek társadalmi és munkaerőpiaci reintegrációja érdekében bevezetendő többszakaszos modell értékelése fog megvalósulni. (A többi fejlesztés esetében a kutatási alprojekt a belső monitoring megtervezésében és lebonyolításában nyújthat segítséget.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az evaluációs vizsgálatok célja, hogy értékelje a fejlesztések, programok megvalósításának folyamatát, illetve a programok rövid távú, még a programidőszak alatt megvalósuló eredményét, hatását a fejlesztések országos bevezetésének elősegítése érdekében.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A szakirodalom és a gyakorlat az evaluációs vizsgálatok többféle fajtáját ismeri és osztályozza. Az egyik ilyen felosztás a logikailag és időben egymásra épülő vizsgálati kérdések mentén különböztet meg fázisokat/lépcsőket&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; title=&quot;&quot; id=&quot;_ftnref1&quot;&gt;[1]&lt;/a&gt; (szükségletértékelés, a programot megalapozó elmélet értékelése, a program megvalósításának értékelése, a program hatásának mérése; a program költséghatékonyságának elemezése). Azt, hogy az egyes lépesek melyike végezhető el mindig az dönti el, hogy az adott program éppen a megvalósítás melyik szakaszában van. Míg a szükségletértékelés már a tervezés korai fázisában megvalósítható, a program hatásvizsgálatának a már viszonylag stabilan működő programok esetében van értelme, komoly költség- haszon elemzéshez pedig akkor érdemes hozzáfogni, ha egy adott program eredményessége már bizonyított.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A bevezetendő fejlesztések szükségletértékelése illetve elméleti hátterük elemzése már TÁMOP 5.6.2 projekt előkészítő szakaszában lezajlott, egyrészt a három kiemelt régióban a bűnmegelőzés területén dolgozó szakemberek és klienseik körében lefolytatott kutatás, másrészt a modellprogramokat kidolgozó munkacsoportok keretében. A projekt második szakaszában a programok megvalósításának értékelésére illetve a programok rövidtávon is megmutatkozó eredményeinek vizsgálatára vállalkozunk.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A programmegvalósítás folyamatának értékelése&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Új, innovatív programok esetében nagyon fontos annak vizsgálata, hogy mennyire sikerül a terveknek megfelelően megvalósítani az egyes tevékenységeket.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A programmegvalósítás vizsgálata alapvetően két célt szolgál:&lt;/p&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;&lt;li&gt;Fontos visszajelzést ad a program megvalósítói számára arról, hogy az eredeti tervek mennyire kivitelezhetőek, milyen nem várt problémákkal kell a megvalósítás során szembenézni.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ahhoz, hogy később a megfigyelt hatást, eredményt értelmezni tudjuk, ismernünk kell a megvalósítás körülményeit, a program kivitelezése során felmerült problémákat, hiszen egy-egy program sikeressége nemcsak a program alapjául szolgáló elmélet, koncepció helyességén, de a megvalósítás minőségén is múlik.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A megvalósítás folyamatának értékelése mindkét alprojekt esetében az alábbi két kérdéskör köré épül.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.      Eléri- e a program a célcsoportot: a célcsoport minden szegmense részt vesz-e a programba, vannak- e olyanok, akik kimaradnak.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;2.      &lt;/em&gt;Megtörténik e terveknek megfelelő beavatkozás, biztosítva van-e a szolgáltatások hozzáférhetősége.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;A programmegvalósítás értékelésének lehetséges kérdései alprojektenként:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A következőkben felsorolunk alprojektenként pár olyan kérdést, amelyek vizsgálata szükséges ahhoz, hogy az adott program megvalósítását sikeresnek vagy sikertelenek minősíthessük. A vizsgálandó kérdések pontosítása, a kérdések megválaszolását lehetővé tevő mutatók és a megvalósítás minőségi és mennyiségi kritériumainak meghatározása az értékelendő programok szakmai vezetőivel közösen a kutatási munkacsoport feladata lesz.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Bűnmegelőzési szakemberek és önkéntesek képzése alprojekt &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Mekkora a képzés iránt az érdeklődés: hányan jelentkeztek, ez mekkora aránya a területen dolgozóknak?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Milyen szakterületről érkeznek a képzésre jelentkezők?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Van-e olyan szakterület, amelynek képviselői alacsony számban képviseltetik magukat?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;·         Mennyire hiányosak a képzésre jelentkezők ismeretei?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         Milyen arányú a lemorzsolódás? Jellemzően kik azok, akik nem fejezik be a képzést?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;·         Mennyire elégedettek a képzésben résztvevők a kapott szolgáltatásokkal (elméleti, gyakorlati órák, e-tananyag)?&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;A tananyag lefed minden fontos területet (előadók és a képzésben résztvevők véleménye szerint )?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Elegendőek a program számára biztosított (anyagi, személyi, tárgyi) források?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Különbözik a program megvalósítása a három helyszínen (Miskolc, Pécs, Debrecen)?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Elítéltek több szakaszos, társadalmi és munkaerőpiaci reintegrációja és az intenzív utógondozás modelljének kialakítása alprojekt: &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Hányan vettek részt az egyes szakaszokban indított programokon?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mekkora az érdeklődés: hányan jelentkeznek önkéntesen az egyes szakaszokba és közülük hányan és milyen arányba jutnak be az egyes programokba?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Kik azok, akik a legtöbb szolgáltatásból kimaradnak?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A nyújtott szolgáltatások megfelelnek a célcsoport szükségleteinek?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mennyire hiányosak az egyes programokra, képzésekre jelentkezők ismeretei, képességei?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Megfelelő a célcsoport tájékoztatása?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A szolgáltatásokat megvalósító személyzet rendelkezik a megfelelő kompetenciákkal?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A projektben dolgozó munkatársak hogyan értékelik a programok hasznosságát.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Milyen a projektben együtt dolgozó, de eltérő szakterületekről érkező munkatársak közötti együttműködés?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Elegendőek a biztosított erőforrások (anyagi, személyi, tárgyi) a szolgáltatások működtetéséhez?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Hatékonyan használják fel a biztosított erőforrásokat?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Van e különbség a program megvalósításában a helyszínek illetve az intézettípusok között?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mennyire elégedettek a résztvevők az egyes képzési programokkal, tréningekkel, szolgáltatásokkal?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;A program eredményeinek értékelése&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A programértékelő kutatások, hatásvizsgálatok legfontosabb kérdése, hogy vajon megvalósul-e a program által elérni kívánt cél, eredmény (esetleg nincsenek-e a programnak nem szándékolt –esetleg káros mellékhatásai), illetve, melyek azok a mechanizmusok, folyamatok, amelyek adott feltételek mellett kiváltják a várt hatást, eredményt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;E kérdések megválaszolása azonban nem könnyű, egyrészt nagyon szigorú módszertant kíván meg (erről részletesebben lásd a programértékelő vizsgálatok módszertana című alfejezetet)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;, &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;másrészt a társadalompolitikai szempontból legfontosabb hatások nagyon gyakran csak hosszú távon jelentkeznek és legtöbbször nehezen mérhetők.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A projekt két éves időtartama alatt ezért mi csak a projekt által közvetlenül befolyásolt rövid távon is megmutatkozó hatásokat és  az ezeket előidéző/kiváltó folyamatokat, mechanizmusokat tudjuk vizsgálni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref1&quot; name=&quot;_ftn1&quot; title=&quot;&quot; id=&quot;_ftn1&quot;&gt;[1]&lt;/a&gt; Rossi, Peter H.- Mark W. Lipsey – Howard E. Freeman (2004): Evaluation. A Systematic Approach  (Seventh Edition ) Sage Publication&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Cimkék:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/hu/tags/bemutatas&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;bemutatás&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/hu/tags/tamop&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;TÁMOP&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/hu/tags/tamop-56210&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot;&gt;TÁMOP 5.6.2.10&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 02 Aug 2017 05:38:41 +0000</pubDate>
 <dc:creator>tettprgadmin</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">10 at http://tettprogram.hu</guid>
 <comments>http://tettprogram.hu/hu/projektleiras#comments</comments>
</item>
</channel>
</rss>
